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題名:任務型日語教學設計及實施:以大學部非日文專攻學生為對象
書刊名:逢甲人文社會學報
作者:林盈萱
作者(外文):Lin, Ying-hsuan
出版日期:2015
卷期:30
頁次:頁105-124
主題關鍵詞:任務型教學學習策略非日語系大學生Task-assisted teachingLearning strategiesNon-Japanese language major undergraduates
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期刊論文
1.百済正和(2013)。TBLTの日本語教育への応用と実践--タスク統合型の言語教育デザインに向けて一。第二言語としての日本語の習得研究,16,74-90。  延伸查詢new window
2.林盈萱(20141200)。日本語を第二外国語として学ぶ大学生の話す能力を促進する授業のデザイン--学習ストラテジーを生かして。台灣日語教育學報,23,443-477。new window  延伸查詢new window
3.細川英雄(2007)。日本語教育の目指すもの。日本語教育,132,79-88。  延伸查詢new window
4.稲葉みどり(2011)。アウトプット重視の日本語授業の構想創り--自己紹介のプレゼンテーション作成と発表。教養と教育,11,1-8。  延伸查詢new window
5.林盈萱、黃宏仁(20140600)。学習ストラテジーを取り入れたタスクベース型日本語会話授業のデザイン。臺灣應用日語研究,13,35-57。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Samuda, Virginia、Bygate, Martin(2008)。Tasks in second language learning。Basingstoke:Palgrave Macmillan。  new window
2.Willis, D.、Willis, J.(2007)。Doing Task-Based Teaching: A Practical Guide to Task-Based Teaching for ELT Training Courses and Practicing Teachers。Oxford:Oxford University Press。  new window
3.平井悅子、三輪さち子(201109)。邁向中級56日語文型及表現。台北:大新書局。  延伸查詢new window
4.魏永紅(200407)。任務型外語教學研究:認知心理學視角。上海:華東師範大學出版社。  延伸查詢new window
5.野村井仁(2006)。第二言語習得から見た効果的な英語学習法.指導法。東京:大修館。  延伸查詢new window
6.Willis, J.(1996)。A Framework for Task-based learning。Harlow, Essex:Pearson Education Limited。  new window
7.Nunan, D.(1989)。Designing tasks for communicative classroom。Cambridge:Cambridge University Press。  new window
8.Skehan, Peter(1998)。A cognitive approach to language learning。Oxford University Press。  new window
9.Ellis, Rod(2003)。Task-based language learning and teaching。Oxford University Press。  new window
圖書論文
1.Breen, M.(1989)。The evaluation cycle for language learning tasks。The second language curriculum。Cambridge:Cambridge University Press。  new window
2.Long, Michael H.(1985)。A role for instruction in second language acquisition: Task-based language teaching。Modelling and assessing second language acquisition。Multilingual Matters。  new window
 
 
 
 
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