| 期刊論文1. | Gelter, Hans(2000)。Friluftsliv: The Scandinavian Philosophy of Outdoor Life。Canadian Journal of Environmental Education,5(1),77-90。 | 2. | 李美芬、謝宗恒、王俞淵、李彥希(20150900)。從真實性與觀光吸引力觀點探討阿里山達邦鄒族部落觀光發展及文化保存。戶外遊憩研究,28(3),1-35。 延伸查詢 | 3. | 鄭雪花(20121200)。體現與體驗--「自然書寫」主題教學的通識教育意涵。通識教育學刊,10,9-39。 延伸查詢 | 4. | Eichberg, H.(1982)。Stopwatch, Horizontal Bar, Gymnasium: The Technologizing of Sports in the 18th and Early 19th Centuries。Journal of the Philosophy of Sport,9,43-59。 | 5. | Eichberg, H.(2009)。Outdoor Activities and Landscaping: Understanding Natures in Plural。Sport, Ethics and Philosophy,3(2),193-214。 | 6. | Henderson, B.(1997)。Friluftsliv。Trumpeter: Journal of Ecosophy,14(2),1-5。 | 7. | Henderson, B.(2001)。Lessons from Norway: Language and Outdoor Life。Pathways: The Ontario Journal of Outdoor Education,13(3),32。 | 8. | Howe, L. A.(2012)。Different Kinds of Perfect: The Pursuit of Excellence In Nature-Based Sports。Sport, Ethics and Philosophy,6(3),353-368。 | 9. | Krein, K. J.(2013)。Nature Sports。Journal of the Philosophy of Sport,41(2),193-208。 | 10. | Næss, A.(1973)。The Shallow and the Deep, Long-Rage Ecology Movement: A Summary。Inquiry,16(1),95-100。 | 11. | Pendleton, S.(1983)。The Norwegian Nature Life Approach。Journal of Experiential Education,Spring,107。 | 12. | Ween, G.、Abram, S.(2012)。The Norwegian Trekking Association: Trekking as Constituting the Nation。Landscape Research,37(2),155-171。 | 13. | 吳崇旗、謝智謀(20060900)。探討戶外冒險教育的效益。中華體育季刊,20(3)=78,43-53。 延伸查詢 | 學位論文1. | 陳冠樺(2010)。臺灣地區戶外教育相關碩士班課程規劃之比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。 延伸查詢 | 2. | 蔡正芸(2014)。走出來的臺灣意識?徒步環島的行旅經驗(碩士論文)。國立臺灣大學,臺北。 延伸查詢 | 3. | Beery, T. H.(2011)。Nordic in Nature: Friluftsliv and Environmental Connectedness(博士論文)。University of Minnesota。 | 4. | 莊琬婷(2005)。盧梭自然概念之教育蘊義(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。 延伸查詢 | 圖書1. | Eichberg, Henning(2009)。Bodily Democracy--Towards a Philosophy of Sport for All。London:Routledge。 | 2. | 艾希伯、李明宗、莊珮琪(2015)。身體文化研究--由下而上的人類運動現象學。臺北:康德。 延伸查詢 | 3. | Burke, Edmund、林盛彬(2012)。崇高與美之源起。臺北:典藏藝術家庭。 延伸查詢 | 4. | Muir, J.、陳怡芬(2010)。夏日山間之歌。臺北:立村文化。 延伸查詢 | 5. | Thoreau, H. D.、許崇信、林本椿(2013)。湖濱散記。臺北:高寶。 延伸查詢 | 6. | 王鑫(1995)。戶外教學發展史及思想之研究。臺北:行政院國家科學委員會。 延伸查詢 | 7. | 顏桂妙(2007)。休閒遊憩教育。臺北:前程出版社。 延伸查詢 | 8. | Aadland, H.、Amesen, T. Egil、Nerland, J. Endseth(2009)。Friluftsliv in the Norwegian Lower Secondary School. Henrik Ibsen: The Birth of "Friluftsliv" A 150 Year International Dialogue Conference Jubilee Celebration。Norway:North Trøndelag University College。 | 9. | Breivik, G.(1995)。Om Individetsrisikotaking。Oslo:Norges idrettshøgskole。 | 10. | International Council of Sport and Physical Education(1964)。Declaration on Sport。Paris:International Council of Sport and Physical Education。 | 11. | International Orienteering Federation(2005)。Competition Rules for International Orienteering Federation Foot Orienteering Events。Finland:International Orienteering Federation。 | 12. | Isberg, R.、Isberg, S.(2007)。Simple Life "Friluftsliv": People Meet Nature。New York:Trafford Publishing。 | 13. | Næss, A.(1995)。Ecology, Community and Lifestyle。Cambridge:Cambridge University Press。 | 14. | Reed, E.、Rothenberg, D.(1993)。Wisdom in the Open Air。Minneapolis:University of Minnesota Press。 | 15. | Sandel, K.、Sörlin, S.(2008)。Friluftshistoria--från 'hördande friluftslif' till ekoturism och miljöpedagogik: Teman i det svenska friluftslivets historia。Stockholm:Carlssons bokforlag。 | 16. | Mortlock, C.(1994)。The Adventure Alternative。Milnthorpe, UK:Cicerone Press。 | 17. | 莫斯•馬塞爾、佘碧平(2003)。社會學與人類學。上海:上海譯文出版社。 延伸查詢 | 18. | Veblen, Thorstein、李華夏(2007)。有閒階級論。左岸文化。 延伸查詢 | 19. | 段義孚、潘桂成(1999)。經驗透視中的空間和地方。國立編譯館。 延伸查詢 | 20. | 阿爾多•李奥帕德、吳美真(1998)。沙郡年記:李奥帕德的自然沉思。臺北市:天下文化。 延伸查詢 | 21. | Bourdieu, Pierre、Nice, Richard(1984)。Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste。Cambridge, Mass:Harvard University Press。 | 單篇論文1. | Dahle, B.(2003)。Norwegian 'Friluftsliv'--Environmental Education as a Life Long Communal Process,USA。(No.RMRS-P-27)。 | 其他1. | 國家教育研究院。雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網--體育(運動),http://terms.naer.edu.tw/detail/1312660/?index=4, 2014/12/01。 延伸查詢 | 2. | 教育部課程與教學輔導組。綜合活動學習領域課程綱要,http://cve.ntnu.edu.tw/iala/share/recruit.php?Sn=12, 2015/11/09。 延伸查詢 | 3. | 臺灣外展教育基金會。社團法人中華探索教育發展協會簡介,http://www.obtaiwan.org/?FID=16&aD=175, 2014/12/01。 延伸查詢 | 4. | Moranda, S.。Maps, Markers and Bodies: Hikers Constructing the Nation in German Forests,http://www.nationalismproject.org/articles/Moranda/moranda.html, 2015/11/10。 | 圖書論文1. | Breivik, G.(2000)。Risk Taking and Safety in Modern Society。Friluftsliv--i et Nytt Århundre. Friluftsliv i et Internasjonalt Perspektiv。Oslo:Norges idrettshøgskole。 | 2. | Frenning, I.(2009)。Friluftsliv in a Norwegian Primary School: Signs of Success。The Birth of "Friluftsliv" A 150 Year International Dialogue Conference Jubilee Celebration。Norway, North Trøndelag University College。 | 3. | Repp, G.(2007)。How Modern Friluftsliv Started: Fridtjof Nansen, Instigator and Model。Nature First: Outdoor Life the Friluftsliv Way。Toronto:Natural Heritage Books。 | 4. | Selby, D.(1996)。Relational Modes of Knowing: Learning Process Implications of a Humane and Environmental Ethics。A Colloquium on Environment, Ethics, and Education。White horse:Yukon College。 | 5. | Bourdieu, P.(1986)。The forms of capital。Handbook of theory and research for the sociology of education。Greenwood Press。 | |