| 圖書| 1. | 陳佳利(2007)。被展示的傷口：記憶與創傷的博物館筆記。臺北：典藏藝術家庭。 延伸查詢 | | 2. | Butler, Judith(1997)。The Psychic Life of Power: Theories in Subjection。Stanford, California：Stanford University Press。  | | 3. | Althusser, Louis、杜智章(1990)。列寧與哲學。遠流出版社。 延伸查詢 | | 4. | 陳香君、周靈芝、項幼榕(2014)。紀念之外：二二八事件、創傷與性別差異的美學。臺北：典藏藝術家庭。 延伸查詢 | | 5. | Storey, John、李根芳、周素鳳(2003)。文化理論與通俗文化導論。台北：巨流。 延伸查詢 | | 6. | Foucault, Michel、劉北成、楊遠嬰(1992)。規訓與懲罰：監獄的誕生。桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 | 其他| 1. | Willingham, D.(2009)。Why Don't Students Like School?，http://www.emweb.com/educational-research-articles/why-dont-students-likeschoolby-daniel-willingham/。 | 圖書論文| 1. | 林宇玲、林祐如(2006)。從召喚觀點解讀線上遊戲的性別再現。世新五十學術專書--傳播研究的傳承與創新。台北市：世新大學出版中心。 延伸查詢 | | 2. | Fleming, D.(2014)。The emotional museum: the case of National Museums Liverpool。Challenging History in the Museum: International Perspectives。Surrey England：Ashgate Publishing。 | |