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來源文獻資料
引文資料
題名:
讀寫障礙兒童之鏡像錯誤成因探究
書刊名:
醒吾學報
作者:
林靜如
作者(外文):
Lin, Ching-ju
出版日期:
2019
卷期:
59
頁次:
頁71-78
主題關鍵詞:
讀寫障礙
;
鏡像錯誤
;
教學補救策略
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
9
點閱:6
期刊論文
1.
黃柏華、洪儷瑜(20070900)。國中讀寫障礙學生在英文讀寫字能力表現之相關研究。特殊教育研究學刊,32(3),39-62。
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2.
李宏鎰、陳柔安、張孟鈴、林琮期、周佳蓉(20130900)。注意力缺陷過動症兒童之書寫表現。特殊教育季刊,128,19-26。
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3.
洪榮斌、吳宜賢、駱逸明、阮惠群、柯美如、周偉倪(20060300)。左側前大腦動脈梗塞造成鏡像書寫現象:病例報告。臺灣復健醫學雜誌,34(1),49-54。
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4.
馬桓芬、王培培、許貴芳(2011)。書寫和閱讀中的鏡像錯誤及其腦機制。心理科學,34(3),552-557。
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5.
Gottfried, J.、Sancar, F.、Chatterjee, A.(2003)。Acquired Mirror Writing and Reading: Evidence for Reflected Graphemic Representations。Neuropsychologia,41(1),96-107。
6.
Schott, G.(2007)。Mirror Writing: Neurological Reflections on an Unusual Phenomenon。Journal of Neurology, Neurosurgery, and Psychiatry,78,5-13。
圖書
1.
Dehaene, Stanislas、洪蘭(2010)。大腦與閱讀。台北:心理。
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