本研究之目的係在依據師範教育法（現已改名為師資培育法）修正草案之內容與精神，研擬師範教育法施行細則修正草案，以供教育部未來修正此一細則之參考。 本研究所用之研究方法以座談會討論為主，文獻分析法為輔。參加座談會成員除本研究小組人員外，尚包括相關各界代表，如專家學者、師範校院代表、一般公私立大學校院代表、師範校院附屬學校代表、中小學校代表、教師研習中心代表、各級教育行政機關代表、學生代表及民意代表等。 根據研究結果，本研究小組擬定了一份師範教育法施行細則修正草案，修正重點包括：(1)規定開設教育學程的條件；(2)規定由教育部組成教師資格檢定委員會辦理檢定工作；(3)增定自費生擇校實習的方式；(4)規定實習教師的輔導措施；(5)規定大學校院辦理教師在職進修單位的名稱及組織；(6)增訂實習輔導處的組織；(7)增訂加強地方教育輔導之措施；(8)其他修正。