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題名：大學教師教學專業發展之內涵與實施建議
書刊名：教學科技與媒體
作者：黃雅萍
作者(外文)：Huang, Alice Ya-ping
出版日期：1998
卷期：40
頁次：頁43-53
主題關鍵詞：Faculty development；Higher education；大學；教師；教學專業
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　　　　　Because the public demands for teaching quality in higher education and the competition among more and more new universities, higher education institutions are inevitably having to take actions to respond to public concerns about the quality of teaching. Faculty development has pointed out a good way to fulfill these demands. This article presents different views about content prospects of faculty development, and shows some examples of promotion in Higher education.
期刊論文
1.林清江(19861100)。大學教師的角色。師友月刊，233，6-9。  延伸查詢new window
2.Graf, D. L.、Albright, M. J.、Wheeler, D. W.(1992)。Faculty Development's Role in Improvement Undergraduate Education。New Directions of Teaching and Learnings，51，101-109。  new window
3.Lewis, P. H.(1994)。Staff training and Development Programs。New Directions for Higher Education，87，55-71。  new window
4.鍾任琴(19940600)。教師專業之探討。教師之友，35(3)，29-35。  延伸查詢new window
5.Shulman, Lee S.(1987)。Knowledge and Teaching: Foundations of the New Reform。Harvard Educational Review，57(1)，1-23。  new window
會議論文
1.Pierce, G.(1996)。Faculty development for Change and Choice。Annual Conference of the American Association for Adult and Continuing Education，(會議日期: 1996/10/31)。Charlotte, NC。  new window
2.Enerson, Diane M.(1996)。Creating a Community of Teachers: The Penn State Course in College Teaching。Conference of the National Center on Postsecondary Teaching, Learning, and Assessment，(會議日期: 1996/06/21-23)。State College, PA。  new window
研究報告
1.林清江(1992)。成人教育師資及進修制度之研究。  延伸查詢new window
2.Burton, Larry(1997)。An Interim Report on the Social work Faculty Development Program at Andrews University。Mich：Andrew Univ.。  new window
學位論文
1.沈翠蓮(1994)。國民小學教師專業成長、教學承諾與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.黃政傑、歐陽教(1994)。大學教育的革新。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
2.教改會(1996)。教育改革總議報書。台北：行政院教育改革議委員會。  延伸查詢new window
3.教育部(1995)。中華民國教育報告書：邁向21世紀的教育遠景。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.歐用生(1996)。教育專業成長。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
5.中華民國師範教育學會(1996)。教育專業。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
6.吳清山(1994)。美國教育組織行政。台北：五南。  延伸查詢new window
7.單文經(1992)。課程教育研究。台北：師大學苑。  延伸查詢new window
8.林清江(1980)。教師聲望專業形象之調查研究。台北：師範大學教育研究所。  延伸查詢new window
9.Davis, Barbara G.(1993)。Tools for Teaching。Jossey-Bass。  new window
10.Gaff, J. G.、Wilson, R. C.(1975)。College Professors and Their Impact on Students。CA：Jossey-Bass。  new window
11.Newble, David、Cannon, Robert(1995)。A Handbook for Teachers in Universities Colleges。London。  new window
12.饒見維(1996)。教師專業發展--理論與實務。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
圖書論文
1.單文經(1990)。教育專業知識與性質初探。師範教育政策與問題。台北：師大學苑。  延伸查詢new window
2.楊國賜(1990)。教育專業。教育概論。台北：師大學苑。  延伸查詢new window
3.De Landsheere, G.(1985)。Teacher Education: Concepts。The International Encyclopedia of Education。Oxford：Pergamon。  new window
4.Emery, Lynnda J.(1995)。Teaching Improvement: Disciplinary Differences in Faculty Opinions。To Improve the Academy。OK：New Forum Press。  new window
5.Wangberg, James K.(1995)。A Special Colloquium on Teaching Excellence to Foster Collegiality and Enhance Teaching at a Research University。To Improve the Academy。OK：New Forum Press。  new window
6.郭玉霞(1996)。美國教學專業化運動的發展現況。教育專業。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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