應用結構化知識於會計學上之實證研究--概念圖之運用__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	應用結構化知識於會計學上之實證研究--概念圖之運用
書刊名：	教育研究資訊
作者：	邱垂昌／陳美紀／黃素琴／陳文義
作者(外文)：	Chiou, Chei-chung／Chen, Mei-chi／Huang, Su-chin／Chen, Wen-yi
出版日期：	1998
卷期：	6:6
頁次：	頁14-31
主題關鍵詞：	結構化知識；概念圖；會計教育；Structural knowledge；Concept map；Accounting education
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(6) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:3 共同引用:7 點閱:54

　　　　　在國外已被廣泛應用多年的概念圖（concept map），經過許多實證研究，發現有助於學習者對知識內容之記憶及理解。本研究將概念圖應用於會計學教學上，藉以探討此一結構化知識圖形對會計學教學及學生學習上之意義。因此，本研究之目的在於：一、瞭解學生對採用概念圖學習會計的感受；二、瞭解高、低認知成就組學生所繪製概念圖的差異。研究樣本為某大學一年級修習會計學之學生50人，資料分析採用獨立樣本 t 檢定及平均數差異檢定。研究結果顯示概念圖能有效促進學生的高層次認知及幫助學生整合觀念，亦有助於學生較低層次認知能力的培養，另外，觀念圖具有診斷的功能，因此亦為一種有效的評量工具。

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期刊論文
1.	Arnaudin, M. W.、Mintzes, J. J.、Dunn, C. S.、Shafer, T. H.(1984)。Concept mapping in college science teaching。Journal of College Science Teaching，14(2)，117-121。
2.	Cliburn, J. W.(1990)。Concept maps to promote meaningful learning。Journal of College Science Teaching，19(4)，212-217。
3.	Cronin, P. J.、Dekkers, J.、Dunn, J. G.(1982)。A Procedure for Using and Evaluating Concept Maps。Research in science education，12，17-24。
4.	Josephine D.、Wallace, J. D.(1990)。The concept map as a research tool exploring conceptual change in biology。Journal of research in science teaching，27，1033-1052。
5.	Lefrancois, G. R.(1988)。Cognitive learning: Two theories. Hierarchical concept mapping in early grades。Childhood education，64(2)，86-96。
6.	Olugbemiro, J.、Jegede, Folusho F.、Alaiyemola, Peter A. O.(1990)。The effect of concept mapping on students' anxiety and achievement in biology。Journal of research in science teaching，27，951-960。
7.	Shavelson, R. J.、Stanton, G. C.(1975)。Construct validation: Methodology and application to three measures of cognitive structure。Journal of education measurement，12，67-85。
8.	Willerman, W.、Harg, R. A. M.(1991)。The concept map as an advance organizer。Journal of research in science teaching，28，705-711。
9.	林明瑞(19960600)。國民小學環境教育概念之建構研究。臺中師院學報，10，393-434。延伸查詢
10.	黃台珠(19840100)。概念的研究及其意義。科學教育，66，44-56。延伸查詢
11.	Cliburn, J. W.(1986)。Using concept maps to sequence instructional materials。Journal of college science teaching，15(4)，377-379。
12.	Hanf, M. B.(1971)。Mapping: A technique for translating reading into thinking。Journal of reading，14，225-230。
13.	Hashweh, M. Z.(1986)。Toward an explanation of conceptual change。European Journal of Science Education，8(3)，229-249。
14.	Jonassen, D. H.(1984)。Developing a learning strategy using pattern notes: a new technology。Programmed learning and educational technology，21(3)，163-175。
15.	Markham, Kimberly M.、Jones, M. G.、Markham, J. J.、Mintzes, M.(1994)。The concept map as a research and evaluation tool: further evidence of validity。Journal of research in science teaching，31(1)，91-101。
16.	Larkin, J. H.、Simon, H. A.、McDermott, J.、Simon, D. P.(1980)。Models of competence in solving physic problems。Cognitive science，4，317-345。
17.	Robertson, W. C.(1990)。Detection of cognitive structure with protocol data: Predicting performance on physics transfer problems。Cognitive science，14，253-280。
18.	Starr, M. L.、Krajcik, J. S.(1990)。Concept maps as a heuristic for science curriculum development: Toward improvement in process and product。Journal of research in science teaching，27(10)，987-1000。
19.	湯清二(19930600)。我國學生生物細胞概念發展研究迷思概念之唔談與概念圖。彰化師範大學學報，4，141-170。延伸查詢
20.	Briscoe, Carol、LaMaster, Sarah Ulerick(1991)。Meaningful learning in college biology through concept mapping。American Biology Teacher，53(4)，214-219。
21.	Shavelson, R.(1974)。Methods for examining representations of subject matter structure in students' memory。Journal of Research in Science Teaching，11(3)，231-249。
22.	Novak, Joseph D.、Bob Gowin, D.、Johansen, Gerard T.(1983)。The use of concept mapping and knowledge vee mapping with junior high school science students。Science Education，67(5)，625-645。
23.	Malone, John、Dekkers, John(1984)。The concept map as an aid to instruction in science and mathematics。School science and mathematics，84(3)，220-231。

會議論文
1.	Beissner, K.、Jonassen, D. H.、Grabowski, B. L.(1993)。Using and selecting graphic techniques to convey structural knowledge。The annual meeting of the association for educational communications and technology。
2.	Ridley, D. R.、Novak, J. D.(1988)。Assessing Student Learning in Light of How Students Learn。The AAHE Assessment Forum American Association for Higher Education。

研究報告
1.	邱上真(1989)。國中生物科之「構圖技巧」評量研究。延伸查詢
2.	楊冠政(1995)。國二學生環境知識的概念結構。延伸查詢

圖書
1.	Novak, J. D.、Gowin, D. B.(1992)。Learning how to learn。New York：Cambridge University Press。
2.	Trowbridge, J. E.、Wandersee, J. H.(1996)。Research and teaching。
3.	Ausubel, D. P.、Novak, J. D.、Hanesian, H.(1978)。Educational psychology: a cognitive View。New York：John Wiley & Sons, Inc.。

單篇論文
1.	Barron, R. F.(1980)。A Systematic Research Procedure, Organizers, and Overviews: An Historical Perspective(ED198508)。
2.	Heimlich, J. E.(1986)。Semantic mapping: Classroom applications(ED274959)。

圖書論文
1.	Anderson, T. H.(1979)。Study skills and learning strategies。Cognitive and affective learning strategies。New York：Academic Press。
2.	Chi, M. T.、Glaser, R.(1985)。Problem solving ability。Human ability: an information processing approach。New York：Freeman。
3.	Fields, A.(1982)。Getting started: Pattern notes and perspectives。The Technology of Text。New Jersey：Educational Technology。
4.	Johnson, D. D.、Pittleman, S. D.、Toms-Bronowski, S.、Levin, K. M.(1984)。An investigation of the effects of prior knowledge and vocabulary acquisition on passage comprehension。Program Report。Wisconsin Center for Educational Research。
5.	Mirande, M. J.(1984)。Schematizing: Teachniques and applications。Spatial learning strategies techniques, applications and related issues。New York：Academic Press。
6.	Stewart, J. H.(1984)。The representation of knowledge: Curricular and instructional implications for science teaching。Spatial learning strategies: Techniques, applications and related issues。New York：Academic Press, Inc。
7.	Armbruster, B. B.、Anderson, T. H.(1984)。Mapping: Representing informative text diagrammatically。Spatial learning strategies techniques,applications and related issues。New York：Academic Press。
8.	Camstra, B.、Van Bruggen, J.(1984)。Schematizing: the empirical evidence。Spatial learning strategies techniques, applications and related issues。New York：Academic Press。
9.	Merrill, M. D.(1983)。Component display theory。Instructional design theories and models。Hillsdale, N.J.：Lawrence Erlbaum。

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