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題名:論九年一貫課程教學領域之暫行綱要
作者:鍾靜 引用關係
書刊名:課程綱要實施檢討與展望;下冊;高新建 (主編)
頁次:523-551
出版日期:2004
出版項:臺北:國立臺灣師範大學
主題關鍵詞:九年一貫
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.鍾靜、蔣治邦、林素微、朱建正(20011100)。八十二年版數學課程實驗教材下學童成就的評估。國教學報,13,47-68。  延伸查詢new window
2.鍾靜(19990100)。落實小學數學新課程之意圖與學校本位的進修活動。課程與教學,2(1),15-34+148-149。new window  延伸查詢new window
3.邵俊豪(20010600)。以數學科為例--談九年一貫教科書審定與選用--專訪國北師院數學教育學系鍾靜教授。教育研究月刊,86,16-20。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.楊瑞智(1996)。國民小學數學學科課程改革的趨勢與特色。國小四科課程改革與實踐研討會。臺北市立師範學院。49-65。  延伸查詢new window
2.鍾靜(2002)。臺灣地區國民中小學九年一貫數學領域課程內涵與特色。海峽兩岸新世紀小學課程與教材改革學術研討會。  延伸查詢new window
3.鍾靜、李佳陵(2003)。建構導向教學對學生數學學習的影響。九十二學年度師範學院教育學術論文發表會。  延伸查詢new window
4.鍾靜、翁嘉聲(2000)。不同數學教學取向下學生數學學習態度之研究。國立新竹師範學院八十九學年度師範學院教育學術研討會。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.鍾靜(2001)。學生學習為中心的數學教學特質分析研究Ⅱ (計畫編號:NSC89-2511-S-152-029)。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(1983)。國民小學課程標準。臺北。  延伸查詢new window
2.教育部(2002)。國民中小學課程修訂審議委員會第七次會議議程(資料)。  延伸查詢new window
3.教育部(2002)。國民中小學九年一貫課程綱要能力指標研討會數學學習領域會議手冊。  延伸查詢new window
4.綱要修訂小組(2003)。九年一貫數學學習領域課程綱要。教育部九年一貫數學學習領域綱要修訂小組。  延伸查詢new window
5.National Council of Teachers of Mathematics(2000)。Principle and Standards for School Mathematics。Reston, Virginia:National Council of Teachers of Mathematics。  new window
6.教育部(2003)。樂在數學:國民中小學數學教學參考手冊。臺北:教育部。  延伸查詢new window
7.教育部國教司(1975)。國民小學課程標準。臺北:教育部:正中。  延伸查詢new window
8.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
9.教育部(1994)。修訂國民中學課程標準。臺北:教育部。  延伸查詢new window
10.National Council of Teachers of Mathematics(1989)。Curriculum and evaluation standards for school mathematics。Reston, VA:National Council of Teachers of Mathematics。  new window
11.Vygotsky, Lev Semenovich、Cole, Michael、John-Steiner,‎ Vera、Scribner, Sylvia、Souberman, Ellen(1978)。Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes。Harvard University Press。  new window
其他
1.朱建正(2002)。九年一貫課程數學領域的連結主題與課程設計舉例綱要 (敎育部台灣省國民學校敎師硏習會第1166期九年一貫課程國中種子敎師 〈數學領域〉)。  延伸查詢new window
2.黃嘉雄(2000)。九年一貫課程重要內涵 (敎育部台灣省國民學校敎師硏習會第1081期九年一貫課程種子敎師〈數學領域〉)。  延伸查詢new window
3.Marja van den Heuvel-Panhuizen(1998)。Realistic Mathematics Education Work in Progress,Norway。,http://www.fi.uu.nl。  new window
圖書論文
1.林殿傑(2001)。九年一貫新課程之政策規劃與因應措施。九年一貫理念與精神。  延伸查詢new window
2.教育部(2000)。理念、配套措施與行政篇。國民中小學九年一貫課程試辦工作輔導手冊。臺北。  延伸查詢new window
3.陳伯璋(2001)。「邁向新世紀的課程」--九年一貫課程的理念、內涵與評析。九年一貫理念與精神。  延伸查詢new window
4.Niss, M.(1996)。Goals of mathematics teaching。International handbook of mathematics education。Kluwer Academic Publishers。  new window
5.黃敏晃(1994)。國民小學數學新課程之精神。國民小學數學科新課程概說(低年級)。臺北縣:國民學校教師研習會。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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