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題名:當藝術遇見生態:臺灣跨文化學習中的「物」與「我」
書刊名:通識教育學刊
作者:魏立心
作者(外文):Wei, Lily Lising
出版日期:2020
卷期:26
頁次:頁35-77
主題關鍵詞:生態永續同儕教學多元文化行動研究藝術教育Ecological sustainabilityPeer tutoringMulticulturalismAction researchArt education
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圖書
1.Frodin, D. G.(2001)。Guide to Standard Floras of the World。Cambridge:Cambridge University Press。  new window
2.Bego, M.、Townsend, C. R.、Harper, J. L.(2006)。Ecology: From individuals to ecosystems。Blackwell。  new window
3.Dewey, J.(2009)。Democracy and education: An Introduction to the Philosophy of Education。New York:WLC Books。  new window
4.Felicia, P.(2011)。Handbook of Research on Improving Learning and Motivation through Educational Games。Ireland:Waterford Institute of Technology。  new window
其他
1.Helen, M. H.(1970)。Making Earth,https://theharrisonstudio.net/。  new window
2.Agnes, D.(2019)。Wheatfield: A Confrontation: Battery Park Landfill, Downtown Manhattan,http://www.agnesdenesstudio.com/。  new window
3.AIT美國在台協會(2015)。聯合國永續發展目標(SDGs)說明,https://www.ait.org.tw/wp-content/uploads/sites/269/un-sdg.pdf。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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