| 期刊論文| 1. | Greenfield, Teresa Arambula(1995)。Sex differences in science museum exhibit attraction。Journal of Research in Science Teaching，32(9)，925-938。   | | 2. | Ramey-Gassert, Linda(1996)。Same place, different experiences: exploring the influence of gender on students' science museum experiences。International Journal of Science Education，18(8)，903-912。 | | 3. | Jones, M.、Gail, Howe An、Rua, Melissa J.(2000)。Gender Differences in students experiences, interests and attitudes toward scienceand scientists。Science Education，84(2)，180-192。 | | 4. | 吳心楷(19971200)。科學學習相關的認知能力與認知風格之性別差異探討。科學教育，205，9-18。 延伸查詢 | 圖書| 1. | U. S. Department of Education Office of Educational Research and Improvement(2000)。Trends in educational equity of girls & Women。 | | 2. | 安妮•莫伊爾、大衛•傑塞爾(2000)。腦內乾坤--男女有別，其來有自。遠流出版社。 延伸查詢 | 其他| 1. | 誰得了諾貝爾獎？，Http://www.Ntut.edu.tw/kllee/。 延伸查詢 | | 2. | 王大修。國民小學社會環境與兩性文化，http://www.nmh.gov.Tw/edu/basis3/19/ik4.htm。 延伸查詢 | | 3. | 洪蘭。與心對話，http://www.gvm.com.tw/view3.asp?wgvmno=216。 | | 4. | (2001)。科學家對男女兩性大腦差異的探究，http://health.china.Com/zh_tw/med_anxiety/trade/787/。 延伸查詢 | | 5. | 張曉萍。創造一個無性別偏見的教學環境，http://www.ssps.tyc.edu.tw/coun3.htm。 延伸查詢 | |