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摘要
外文摘要
引文資料
題名:
大專院校體育教師課程實施休閒教育目標認知之研究
書刊名:
大專體育學刊
作者:
張孝銘
/
周宏室
作者(外文):
Chang, Hsiao-ming
/
Chou, Hung-shin
出版日期:
2003
卷期:
5:1
頁次:
頁1-10
主題關鍵詞:
體育課程
;
休閒教育
;
課程實施
;
認知
;
Physical education curriculum
;
Leisure education
;
Implementation
;
Cognitive
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
9
) 博士論文(
2
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
9
共同引用:
247
點閱:39
本研究主要目的旨在了解大專院校體育教師,對於體育課程中實施休閒教育的認知程度,驗證其認知之實施模式與認知上的差異情形。研究以大專院校體育專任教師為對象,採問卷調查的方式,共回收有效問卷527份。經統計分析後本研究發現:1.有90.5%大專院校體育教師認為在大專院校之體育課程目標中應實施休閒教育;此外有88%的教師同意可融入在體育課實施。2.本研究根據相關文獻整理出8個體育課休閒教育實施目標,經驗證性因素分析後,發現具有良好之適合度。3.不同性別、教育程度與不同年資之體育教師在實施目標認知上有顯著差異情形存在。基於上述發現,研究者建議教育主管單位或大專院校應舉辦相關休閒教育研討會或講習,來提升大專院校體育教師對於休閒教育實施目標之認知與理解;此外並建議未來研究者可參考此模式,應用與發展不同的休閒教育實施模式。
以文找文
The purpose of this study aimed to understand the situation and differences of implementation leisure education (LE) of physical education curriculum (PEC) in the teachers at the college. The research was designed to establish and confirm implementation goals of LE in PEC. This questionnaire was adopted from teachers in schools, random sampling method was adopted, and 527 effective questionnaires were collected. After statistics analysis the results were as follows: a. 90.5% agrees the LE can be adopted in the school, and 88% agrees the LE should be integrated into physical education curricula: b. The confirmatory analysis found that cognitive of LE model showed a goodness of fit. c. There was significant difference of sex, degree and service years on the cognitive of LE implementation goals. Based on the above finding, recommendation was given for education authorities and colleges to hold leisure education conference and lectures to improve cognition and comprehension of PE teachers in LE implementation goals. It is also suggested that future researchers should develop different model of leisure education through this research.
以文找文
期刊論文
1.
劉衡江(2000)。千禧新氣象--新思維的學校體育。大專體育,47,1-2。
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2.
Ellis, G.、Witt, P.(1984)。The measurement of perceived freedom in leisure。Journal of Leisure Research,16(2),110-123。
3.
黃賢堅(20000800)。大學院校體育教學可由競技式活動振興。大專體育,49,6-10。
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4.
呂銀益、呂謙、許宏哲(20010700)。臺灣地區大學院校體育課程管理現況探討。大專體育學刊,3(1),159-175。
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5.
余嬪(20001200)。休閒教育的實施與發展。大葉學報,9(2),1-13。
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6.
呂建政(19990600)。休閒教育的課程內涵與實施。公民訓育學報,8,181-195。
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7.
Dattilo, J.、St. Peter, S.(1991)。A model for including leisure education in transition services for young adults with mental retardation。Education and Training in Mental Retardation,26(4),420-432。
8.
Sivan, A.(1997)。Research development in leisure education research and implementation。World Leisure and Reaction,39(2),39-40。
9.
Wall, M. E.、Dattilo, J.(1995)。Creating option-rich learning environments: Facilitating self-determination。Journal of Special Education,29(3),276-294。
10.
Tinsley, Howard E. A.、Tinsley, Diane J.(1986)。A theory of the attributes, benefits, and causes of leisure experience。Leisure Sciences,8(1),1-45。
11.
顏妙桂(19980800)。現代公民的休閒生活教育--論學校休閒教育之實施。人文及社會學科教學通訊,9(2)=50,21-36。
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12.
高俊雄(19960400)。休閒概念面面觀。國立體育學院論叢,6(1),69-78。
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13.
高俊雄(19950300)。休閒利益三因素模式。戶外遊憩研究,8(1),15-28。
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研究報告
1.
內政部統計處(1997)。中華民國臺灣地區國民生活狀況調查報告。台北:內政部統計處。
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學位論文
1.
宋幸蕙(1999)。臺灣地區國民中學教師對『休閒教育』課程期望之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
內政部(2001)。中華民國八十九年社會發展趨勢調查報告。台北:行政院主計處。
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2.
張孝銘(2001)。休閒參與型式、休閒需求與休閒阻礙間之相關研究--以彰化市居民為實證。臺北:高立圖書有限公司。
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3.
Searle, M. S.(1993)。Leisure service in Canada: An introduction。State College, PA:Venture。
4.
Driver, B. L.、Brown, P. J.、Peterson, G. L.(1991)。Benefit of leisure。State College, PA:Venture Publishing, Inc。
5.
Kelly, J. R.、Godbey, G.(1992)。The sociology of leisure。Stage College, PA:Venture Publishing。
6.
Bullock, C. C.、Mahon, M. J.(1997)。Introduction to recreation services for people with disabilities: A person-centered approach。Champaign, IL:Sagamore Publishing。
7.
Dattilo, John(1999)。Leisure education program planning: A systematic approach。Venture Publishing, Inc.。
8.
Howe-Murphy, R.、Charboneau, B. G.(1987)。Therapeutic recreation intervention: An ecological perspective。Englewood Cliffs, NJ:Prentice-Hall。
9.
Peterson, C. A.、Gunn, S. L.(1984)。Therapeutic recreation program design: Principles and procedures。Englewood Cliffs, New Jersey:Prentice-Hall。
10.
Ruskin, H.、Sivan, A.(1995)。Leisure education: Towards the 21st century。Provo, UT:Department of esearch Management and Young Leadership, Brigham Young University.。
11.
Mull, Richard F.、Bayless, Kathryn G.、Ross, Craig M.、Jamieson, Lynn Marie(1997)。Recreational sport management。Champaign, Illinois:Human Kinetics。
12.
Jewett, A. E.、Bain, L. L.、Ennis, C. D.(1995)。The curriculum process in physical education。Dubuque, IA。
13.
Kelly, J. R.(1996)。Leisure。Allyn & Bacon。
14.
Mundy, J.(1998)。Leisure education: Theory and practice。Champaign, IL:Sagamore Publishing。
15.
Dattilo, John、Murphy, William D.(1991)。Leisure Education Program Planning: A systematic Approach。State College, PA:Venture Publishing。
16.
Neulinger, J.(1974)。The psychology of leisure: Research approaches to the study of leisure。Charles C. Thomas。
17.
Coakley, Jay J.(2001)。Sport in Society: Issues and Controversies。McGraw-Hill。
圖書論文
1.
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2.
Cohen, E.(1991)。Leisure--The last resort: A Comment。Benefits of Leisure。State College, PA:Venture Publishing Inc。
3.
Kelly, J. R.(1981)。Leisure and sport: A sociological approach。Handbook of social science of sport。Champaign, IL:Stipes Publishing Copany。
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