少年時期是學習人生正確方向的重要時刻，少年價值觀尚未成熟，極易因所處的環境而改變，且處於現今先消費後付款的信用卡時代，誘惑力大增，在對於金錢的看法犯罪少年與一般少年的觀念是否不同？就社會工作者角度而言，於從事少年的輔導上此議題亟待進行研究。 本研究對505位男性少年進行研究，包括252位接受保護處分、感化教育及正接受徒行之執行的少年；253位嘉義縣、市男性國中生，採量化研究以獨立樣本t檢定，比較兩組平均數的差異。 研究發現，犯罪少年比一般少年較缺乏儲蓄習慣；犯罪少年零用錢來源主要靠打工，主要用途用於衣、食、玩樂，而一般少年零用錢來源主要為父母及長輩，主要用途除了衣、食、玩樂尚且包括儲蓄及購買文具、書籍。在自編的金錢態度量表之反應，「金錢象徵權力(power)」、「缺錢令人焦慮(anxiety)」、「有錢就能有格調(quality)」犯罪少年的平均分數高於一般少年，兩者達顯著差異，而在「猶豫用錢適當性(distrust)」上，一般少年的反應程度高於犯罪少年，差異達顯著；精打細算(retention/time)題項之分析比較，兩組反應程度相近，差異未達顯著。 依據前述研究結果，提出以下建議，包括對於犯罪少年應施於理財相關教育。平日家庭教育中對於金錢收支的機會教育應獲得重視、學校教育對於理財經濟教育採用啟發性的教法、適宜的教材等。