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來源文獻資料
引文資料
題名:
改善藝術通識教育對於學生健全品格之研究
書刊名:
華醫社會人文學報
作者:
陳雯毓
作者(外文):
Chen, Wen-yu
出版日期:
2009
卷期:
20
頁次:
頁75-93
主題關鍵詞:
通識教育
;
藝術教育
;
品格教育
;
CIPP評鑑模式
;
General education
;
Art education
;
Character
;
CIPP evaluation model
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
44
點閱:43
期刊論文
1.
張文龍、林明儀(200706)。社團音樂劇實作在藝術通識教育中之研究。正修通識教育學報,4,129-148。
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2.
劉阿榮(2005)。多元智能與藝術創新:大學通識教育的可能向度述評。通識教育季刊,12(1),71-90。
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3.
朱麗麗(19950800)。科技革命挑戰下外國藝術通識教育的對應。科學月刊,26(8),663-671。
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4.
方永泉(20081100)。《哈佛紅皮書》論中等教育階段的通識教育。通識在線,19,29-31。
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5.
黃瑞祺、王恭志(20070400)。傅柯的生存美學及其對品格教育的啟示。教育資料與研究,75,51-70。
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6.
陳月靜、吳錦鳳(20061200)。大學校院通識課程教學設計之行動研究--以普通心理學為例。通識教育學報,10,1-25。
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7.
陳介英(20080600)。通識教育與臺灣的大學教育。思與言,46(2),1-33。
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8.
周慧菁(2003)。品格:新世紀的第一堂課。天下雜誌,教育特刊,34-40。
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9.
吳方正(19961200)。對大學藝術通識教育方向的一些思考。通識教育,3(4),13-26。
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10.
張浣芸(20010200)。大學藝術通識教育--從通識教育的發展談藝術通識課程。藝術學報,67,109-121。
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11.
石守謙(19961200)。國內藝術通識課程實施的現狀與通病。通識教育季刊,3(4),1-11。
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會議論文
1.
陳慶隆(2006)。跨領域藝術通識教育課程分享--以「圖像、藝術與神話」爲例。台南:中華醫事學院。
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2.
黃壬來(2006)。國際視覺藝術教育趨勢。2006年全國藝術教育展研討會,花蓮教育大學 。花蓮。
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研究報告
1.
翟建富(2005)。結合人文與科技『主題課程』導向的通識教育課程。
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其他
1.
李珀(2008)。品格教育,http://www.enpo.org.tw/nyc/1/archives/2008/2112.html, 2009/04/27。
2.
蕭國英(2008)。營造友善校園談品格教育,http://72.14.235.104/search?q=cache:YEnE-JYtUbYJ: 163.24.8.8/school/data/files/200801221023101.ppt, 2009/04/27。
3.
(2006)。Curricular Renewal in Harvard College,http://library.highpoint.edn/html/APC/HarvardFAS_curricular_renewal.pdf, 2009/04/27。
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