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題名:談大學之美學教育:比較國內外九所大學之通識美學教育現況
書刊名:庶民文化研究
作者:彭瑞芝
作者(外文):Peng, Lydia
出版日期:2020
卷期:21
頁次:頁1-38
主題關鍵詞:通識教育美感美學教育General educationAestheticsAesthetic education
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期刊論文
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2.陳幼慧(20091200)。核心課程之改革:哈佛大學通識教育改革之研究。通識教育學刊,4,39-61。new window  延伸查詢new window
3.Eisenman, M.(2013)。Understanding aesthetic innovation in the context of technological evolution。Academy of Management Review,38(3),332-351。  new window
4.陳介英(20080600)。通識教育與臺灣的大學教育。思與言,46(2),1-33。new window  延伸查詢new window
5.黃光男(20120300)。通識教育的美感教育課程。通識在線,39,5-7。  延伸查詢new window
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8.黃藿(20170300)。對臺大目前通識課程變革的若干觀察與評論。通識在線,69,20-23。  延伸查詢new window
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15.Zeki, S.、Chen, O.、Romaya, J.(2018)。The Biological Basis of Mathematical Beauty。Frontiers in Human Neuroscience,12。  new window
16.陳永平(20180500)。從工業4.0的人才需求談專業通識教育。通識在線,76,22-23。  延伸查詢new window
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研究報告
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圖書
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9.彭吉象(2000)。藝術學概論。北京大學出版社。  延伸查詢new window
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其他
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2.李清自(2020)。美感的自學之路,https://udn.com/news/story/7340/4319721。  延伸查詢new window
3.洪蘭(2019)。當數學遇見美學,科技離不開人文,https://udn.com/news/story/7340/4156930。  延伸查詢new window
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5.劉苑杉,賴佩萱,張若誼(20181225)。專題:拼湊「微」學分--創新契機還是便宜行事?,https://college.nccu.edu.tw/tw/publication/news-letters/2016-01-07-07-08-53/item/1421-拼湊「微」學分——創新契機還是便宜行事?。  延伸查詢new window
6.謝青龍(20191014)。謝青龍觀點:論通識教育在台灣高教的格格不入,https://www.storm.mg/article/1808652?page=1。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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