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來源文獻資料
摘要
引文資料
題名:
親子互動教育繪本--以電子書形式呈現
書刊名:
資訊傳播學報
作者:
曾馨儀
/
張惠閔
/
王怡喬
/
謝宛真
/
謝佳樺
/
陳又菁
出版日期:
2012
頁次:
頁62-69
主題關鍵詞:
親子互動
;
電子繪本
;
電子書
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因於孩童之家庭互動對其成長有著顯著的影響,故欲藉以互動式教學之繪本電子書,來強化親子教育的互動性,並以問卷之兒童接受度前測、家長關切度前測決定電子書成品的基礎與方向,本架構藉由資訊視覺化搭配以多媒體電子之特質運用,區分以三大主題(食譜製作、生態教育、心靈故事)來切入親子互動的教育概念,結合教學設計模式、九大教學事件設計及Articulate Studio系統之教學回饋的設計,以孩童接受度為其根基,以家長關切之教學內容為主要概念,來增進孩童學習之效能、親子互動的強化。
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期刊論文
1.
傅尚裕(19980300)。多媒體發展趨勢總覽。光碟購買指南,23,70-80。
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會議論文
1.
計惠卿(2006)。台灣數位學習專案之教學設計實務模式研究。教育資訊傳播與科技國際學術研討會。台灣教育傳播暨科技學會。
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學位論文
1.
方群皓、陳宗天(2007)。資訊視覺化-以引文網路為例(碩士論文)。國立臺北大學。
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2.
吳宜蓁、康台生(2009)。擬童式表現手法應用於海報設計之創作研究(碩士論文)。輔仁大學。
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3.
吳珍萍(2004)。台北市公立幼稚園教師資訊科技融入教學之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。
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4.
吳雅雯(2004)。台南縣高中職學生知覺父母婚姻衝突、親子關係、同儕互動對其性態度之影響(碩士論文)。國立嘉義大學。
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5.
洪美珍(2000)。電子童書閱聽型態及其對兒童閱讀影響之研究(碩士論文)。臺東師範學院,台東縣。
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6.
潘玉鳳(2003)。親子關係團體之父母教養與互動歷程研究(碩士論文)。國立成功大學。
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其他
1.
行政院(2011)。幼稚教育法,行政院。,http://mail.lsps.tp.edu.tw/ta/edulaw/lawl-5.html。
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2.
支紹慈(2009)。九大教學事件的基本概念,教育部。,https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?mo=1455788。
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3.
莊瑞萌(2010)。親子互動狀況可預測孩子成功,http://anntw.com/awakening/news center/show.php?itemid=15476。
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4.
張素心(19950111)。電子書來勢洶洶。
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