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題名:論國立大專校院兼任主管職教師違失行為之法律責任--以行政責任之界限為中心
書刊名:教育科學研究期刊
作者:宋峻杰黃崇銘張婉慈
作者(外文):Sung, Chun-chiehHuang, Chung-mingChang, Wan-tzu
出版日期:2022
卷期:67:2
頁次:頁185-211
主題關鍵詞:公教分途合目的性監督兼任主管職教師違失高等教育違失行為Separation of government functionary and teacherPurposeful supervisionTeachers with administrative dutiesHigher educationMalfeasance in public office
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期刊論文
1.宋峻杰(20080800)。另一關於「受教育權」之導向思考--以日本國憲法學為依據。法學新論,1,117-144。new window  延伸查詢new window
2.許育典、李佳育(20140300)。從大學的法律地位探討大學自治的落實:以大學法人化為核心。當代教育研究,22(1),169-209。new window  延伸查詢new window
3.張明偉(20130300)。刑法上公務員概念之研究--與美國法制之比較。臺北大學法學論叢,85,89-133。new window  延伸查詢new window
4.汪耀文(20121100)。論教師懲戒處分之合憲性與適法性--以大法官釋字第308號解釋為中心。學校行政,82,176-191。  延伸查詢new window
5.謝煜偉(20150900)。論授權公務員概念。國立臺灣大學法學論叢,44(3),971-1035。new window  延伸查詢new window
6.巫銘昌、何希慧、戴劍鋒(20081200)。我國大學系所主管職能表現之分析。高等教育,3(2),33-62。new window  延伸查詢new window
7.藍硯琳(2018)。大專院校力推USR,強化社會關懷--讓學術、企業與在地結合。卓越雜誌,386,32-33。  延伸查詢new window
8.王怡惠(20161121)。美國大學專任教師兼職活動之利益衝突管理規範(上):公立加州大學。科技政策觀點。  延伸查詢new window
9.宋峻杰(20211100)。以學習權保障為底蘊之多元文化教育圖像探究--兼論《終身學習法》與《原住民族教育法》的法制設計。教育與多元文化研究,24,45-84。new window  延伸查詢new window
10.徐良維(20140500)。補充解釋與大法官解釋效力之關連性--評司法院釋字第六八六號解釋。全國律師,18(5),89-105。  延伸查詢new window
11.蔡林彤飛、紀慧如、羅天祥(20200600)。科學技術基本法與大學在國家創新系統的整合:以臺灣半導體技術創新活動為例。科技管理學刊,25(2),1-38。new window  延伸查詢new window
12.久保富三夫(1993)。占領教育文書からみた教育公務員特例法成立過程。研究論叢,1,44-56。  延伸查詢new window
13.田中正弘(2017)。採用‧昇進‧テニュア授与に関わる大学教員の業績評価 米国カリフォルニア大学の事例を中心に。大学研究,43,43-50。  延伸查詢new window
14.羽田貴史(1987)。戦後教育改革と教育‧研究の自由--教育公務員特例法の成立過程における自由規定の検討。教育学研究,54(4),382-392。  延伸查詢new window
研究報告
1.許育典(2011)。大專院校學生權利行使及學生申訴制度完備研究。教育部。  延伸查詢new window
2.曾大千、陳炫任、陳淑娟(2015)。我國公教分途政策實施現況及其法制規劃之研究 (計畫編號:NAER-103-12-C-2-03-00-2-03)。國家教育研究院。  延伸查詢new window
學位論文
1.林嘉兒(2017)。公立大學教師兼任行政職行為、行為意圖及其相關因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.中村睦男(1999)。憲法30講。青林書院。  延伸查詢new window
2.永井憲一(2000)。教育法学の原理と体系。日本評論社。  延伸查詢new window
3.堀尾輝久(1991)。人権としての教育。岩波書店。  延伸查詢new window
4.邢泰釗(1998)。校園法律實務。臺北:教育部。  延伸查詢new window
5.李震山(2011)。行政法導論。臺北:三民書局。  延伸查詢new window
6.吳庚、陳淳文(2017)。憲法理論與政府體制。三民書局。new window  延伸查詢new window
7.李仁淼(2020)。教育法與教育人權。元照。  延伸查詢new window
8.許志雄、陳銘祥、蔡茂寅、周志宏、蔡宗珍(2008)。現代憲法論。元照出版有限公司。  延伸查詢new window
9.吳天惠(2018)。公務員懲戒法釋義。三民。  延伸查詢new window
10.米沢広一(1992)。子ども‧家族‧憲法。有斐閣。  延伸查詢new window
11.米沢広一(2011)。教育行政法。北樹出版。  延伸查詢new window
12.兼子仁(1971)。国民の教育権。有斐閣。  延伸查詢new window
13.高橋寛人(2019)。教育公務員特例法制定過程の研究 占領下における教員身分保障制度改革構想。春風社。  延伸查詢new window
14.奥平康弘(1993)。憲法Ⅲ憲法が保障する権利。有斐閣。  延伸查詢new window
15.樋口陽一、佐藤幸治、中村睦男、浦部法穂(1997)。注解法律学全集② 憲法〔第21条~第40条〕。青林書院。  延伸查詢new window
16.陳敏(2011)。行政法總論。新學林。  延伸查詢new window
其他
1.吳柏軒(20161026)。公校教師違法兼職 已有70人送公懲會,https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1045622。  延伸查詢new window
2.陳耀宗(20170218)。公立教授兼差頻被彈劾 兼行政職又兼差違法《公務員服務法》阻撓產學合作,https://www.storm.mg/article/224901?page=1。  延伸查詢new window
3.森田朗(20200721)。国立大学の能力低下、法人化は失敗だったのか?NFIからの提言(10)「法人化」を言い訳にする残念な人々,https://jbpress.ismedia.jp/articles/-/61378。  延伸查詢new window
圖書論文
1.董保城(1998)。從大學自治論財務與人事自主。憲法體制與法治行政:城仲模教授六秩華誕祝壽論文集(第二冊)‧行政法總論。臺北:三民書局。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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