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題名：團體諮商與治療研究的回顧評論
書刊名：中華心理衛生學刊
作者：陳若璋 引用關係／李瑞玲
出版日期：1987
卷期：3:2
頁次：頁179-215
主題關鍵詞：治療；評論；團體諮商
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期刊論文
1.Chen, Chu-Chang(1984)。Group Therapy with Chinese School children。International Journal of Group Psychotherapy，34(3)，485-501。  new window
2.Baekeland, F.、Lundwall, L.(1975)。Dropping out of treatment: A critical review。Psychological Bulletin，82(5)，738-783。  new window
3.Butler, Timothy、Fuhriman, Addie(1983)。Curative Factors in Group Therapy: A Review of the Recent Literature。Small Group Behavior，14(2)，131-142。  new window
4.Chen, Chu-Chang(1972)。Experiences with Group Psychotherapy in Taiwan。International Journal of Group Psycho Therapy，22(2)，210-227。  new window
5.吳英璋、李文瑄、郭照美、康淑美、趙淑員、陳珠璋(1984)。門診精神分裂病患團體治療的互動過程分析。中華民國神經精神醫學會會刊，7(2)，12。  延伸查詢new window
6.蔡茂堂、陳俊營、陳永成、劉偉民、陳珠璋(1981)。會談式團體心理治療過程之評估：貝氏互動過程分析。中華民國神經精神醫學會會刊，7(2)，99-107。  延伸查詢new window
7.鍾思嘉、游麗嘉、呂勝瑛、龍長風(19850700)。結構式團體輔導對少年犯罪少年行為改變之實驗研究。教育與心理研究，8，43-78。new window  延伸查詢new window
8.何長珠(19790500)。認知與認知行為兩種不同團體諮商歷程對大學生人際關係技巧訓練效果之評量。輔導學報，2，59-93。new window  延伸查詢new window
9.吳麗娟(19860500)。理情教育課程對國中學生理性思考、情緒穩定與自我尊重之影響。教育心理學報，19，177-218。new window  延伸查詢new window
10.Fuhriman, A.、Drescher, S.、Burlingame, G.(1984)。Conceptualizing small group process。Small Group Behavior，15(4)，427-440。  new window
11.Lee, F.、Bednar, R. L.(1977)。Effects of group structure and risk-taking disposition on group behavior, attitudes, and atmosphere。Journal of Counseling Psychology，24，191-199。  new window
12.Schaible, T. D.、Jacobs, A.(1975)。Feedback III: Sequence effects: Enhancement of feedback acceptance and group attractiveness by manipulation of the sequence and valence of feedback。Small Group Behavior，6(2)，151-173。  new window
13.何長珠(19840600)。認知行為及折衷式團體諮商對焦慮之影響：豐原高中心理輔導團體實驗研究報告。輔導學報，7，109-130。new window  延伸查詢new window
14.李明濱、黃梅羹、胡海國、陳珠璋(1969)。門診精神官能症與邊緣性精神分裂病患之團體心理治療。中華民國神經精神醫學會會刊，5(2)，33-43。  延伸查詢new window
15.Kilmann, P. R.、Albert, B. M.、Sotile, N. M.(1975)。Relationship between locus of control, structure of therapy and outcome。Journal of Consulting and Clinical Psychology，43，588。  new window
16.劉燦樑(19831200)。多模行為團體與生活技巧訓練團體對增進大學生發展任務之效果。教育與心理研究，6，99-114。new window  延伸查詢new window
17.蔡順良(19840500)。家庭環境因素､教育背景與大學生自我肯定性之關係暨自我肯定訓練效果研究。教育心理學報，17，197-229。new window  延伸查詢new window
18.Dies, R. R.(1973)。Group therapists self-disclosure: an evaluation by clients。Journal of Counseling Psychology，20，344-348。  new window
19.Burlingame, G.、Fuhriman, A.、Drescher, S.(1984)。Scientific inquiry into small group process: a multidimensional approach。Small Group Behavior，15(4)，441-470。  new window
20.阮美蘭(19820400)。小型團體諮商對改善兒童人際關係效果之實驗研究。臺北師專學報，9，左69-112。  延伸查詢new window
21.邱清泰、林淑美(19771200)。團體諮商對男女社交關係不良之大學男生之行為改變效果之評量。中華心理學刊，19，91-96。new window  延伸查詢new window
22.林益三、林建平、蘇萍(19840100)。輔導人員在團體諮商情境中的反應及其人格特質之研究。測驗年刊，31，139-148。new window  延伸查詢new window
23.郝溪明(19790800)。結構式學習技術在改善低收入社區青少年人際關係的效果。輔導月刊，15(9/10)，31-38。  延伸查詢new window
24.劉德生(19800600)。團體諮商對國中生自我接納的影響(論文摘要)。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，22，555-561+563-564。  延伸查詢new window
25.Abramowitz, S. I.、Abramowitz, C. V.(1974)。Psychological mindedness and benefit from insight-oriented group therapy。Archives of General Psychiatry，30，610-615。  new window
26.Abramowitz, S. I.、Jackson, C.(1974)。Comparative effectiveness of there-and-then versus here-and-now therapist interpretations in group-psychotherapy。Journal of Counseling Psychology，21，288-293。  new window
27.Anchor, K. N.、Vojtisek, J. E.、Berger, S. E.(1972)。Social desirability as a predictor of self-disclosure in groups。Psychotherapy: Theory, Research & Practice，9(3)，262-264。  new window
28.Bednar, R. L.、Battersby, C.(1976)。The effects of specific cognitive structure on early group development。Journal of Applied Behavioral Sciences，12，513-522。  new window
29.Cooper, C. L.(1972)。An attempt to assess the psychologically disturbing effects of T-group training。British Journal of Social and Clinical Psychology，11，342-345。  new window
30.Cooper, C. L.(1972)。Coping with life stress after sensitivity training。Psychological Reports，31，602。  new window
31.Costell, R. M.、Koran, L. M.(1972)。Compatibility and cohesiveness in group psychotherapy。Journal of Nervous and Mental Disease，155，99-104。  new window
32.Crews, C.、Melnick, J.(1976)。The use of initial and delayed structure in facilitating group development。Journal of Counseling Psychology，23，92-98。  new window
33.DIES, R. R.、HESS, A.(1971)。An experimental investigation of cohesiveness in marathon and conventional group psychotherapy。Journal of Abnormal Psychology，77，258-262。  new window
34.Fiebert, M. S.(1968)。Sensitivity training: An analysis of trainer intervention and group process。Psychological Reports，22，829-838。  new window
35.Grotjahn, M.(1972)。Learning from dropout patients: A clinical view of patients who discontinued group psychotherapy。International Journal of Group Psychotherapy，22，306-319。  new window
36.Jacobs, M.、Jacobs, A.、Feldman, G.、Cavior, N.(1973)。Feedback II-The credibility gap: Delivery of positive' and negative emotional and behavioral feedback in groups。Journal of Consulting and Clinical Psychology，1，215-223。  new window
37.Jacobs, M.、Jacobs, A.、Gatz, M.、Schaible, T.(1973)。Credibility and desirability of positive and negative structured feedback in groups。Journal of Consulting and Clinical Psychology，40，244-252。  new window
38.Kilmann, P. R.、Howell, R. J.(1974)。The relationship between structure of marathon group therapy, locus of control, and outcome。Journal of Consulting and Clinical Psychology，42，912。  new window
39.McLachlan, J. F.(1972)。Benefit from group therapy as a function of patient-therapist match on conceptual level。Psychotherapy: Theory, Research and Practice，9，317-323。  new window
40.Reddy, W. B.(1970)。Sensitivity training or group psychotherapy: The need for adequate screening。International Journal of Group Psychotherapy，20，366-371。  new window
41.Silbergeld, S.、Koening, G.、Manderscheid, R.、Meeker, B.、Hornung, C.(1975)。Assessment of environment-therapy systems: The group atmosphere scale。Journal of Consulting and Clinical Psychology，43，460-469。  new window
42.Silver, R. J.、Miller, D. R.、Lubin, B.、Dobson, N. H.(1982)。The group Psychotherapy: Literature 1981。INT. J. Group Psychotherapy，32(4)，481-554。  new window
43.Strupp, H.、BLOXOM, A.(1973)。Preparing lower Class patients for group psychotherapy: Development and evaluation of a role-induction film。Journal of Consulting and Clinical Psychology，41，373-384。  new window
44.何長珠(19800500)。人類關係訓練對大學輔導系學生自我實現效果之影響。輔導學報，3，111-125。new window  延伸查詢new window
45.郭國禎(19841200)。會心團體經驗對人格適應之影響研究。輔導月刊，21(1)，29-36。  延伸查詢new window
46.Bare, C. E.、Mitchell, R. R.(1972)。Experimental Evaluation of Sensitivity Training。The Journal of Applied Behavioral Science，8(3)，263-276。  new window
47.Ribner, Neil G.(1974)。Effects of an Explicit Group Contract on Selfdisclosure and Group Cohesiveness。Journal of Counseling Psychology，21(2)，116-120。  new window
會議論文
1.吳就君、陳家聲(1984)。影響領導者的有效模式。臺北市：時報出版公司。313-335。  延伸查詢new window
2.陳慶福(1985)。合理情緖諮商之實驗。中國輔導學會會員論文發表會。  延伸查詢new window
3.Neiberg, N. A.(1980)。Presidential Address: Group psychotherapy: Retrospect, Current status, and Prospects。37th Annual Conference of the American Group Psychotherapy Association。Los Angeles, Calif。  new window
研究報告
1.吳金蓮(1979)。調班學生（A班調B班）團體諮商精神實驗研究報告。臺北市立金華國中輔導室。  延伸查詢new window
2.吳金蓮、俞一芩(1983)。人際關係欠佳學生之團體諮商實驗研究報告。臺北市立金華國中輔導室。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃德祥(1982)。父母離婚兒童之自我關念焦慮反應、學業成就、及其團體諮商效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.王文秀(1986)。適配論在高中同儕團體輔導之應用效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.林益三(1984)。同儕輔導對高工學業及人際適應困難學生之效果(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.蘇富美(1984)。大學同儕團體輔導的效果分析研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.程又強(1986)。公職退休老人心理適應之相關因素暨「結構式會心團體」效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.朱森楠(1984)。價值澄清法對國中生價值觀、歸因方式之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.李執中(1980)。大學生成長團體的研究(碩士論文)。臺灣大學，臺北。  延伸查詢new window
8.鄔佩麗(1984)。工廠青年人際關係訓練效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.端木蓉(1981)。學習團體親密度發展歷程之研究--其與自我成長社會焦慮之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
10.謝水南(1984)。團體諮商對適應欠佳學生的矯治效果之實驗研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
11.陳月華(1985)。角色扮演法對國小兒童的輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
12.吳鼎隆(1983)。成長團體經驗對外制握學生心理反應之影響(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
13.吳錦釵(1985)。自我肯定訓練課程在師專團體輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
14.歐滄和(1982)。價值澄清法對國中後段班學生成就動機及社會態度之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
15.連麗紅(1984)。理情治療法訓練課程對國中女生輔導之效果(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
16.王天興(1983)。放鬆訓練對考試焦慮、自我概念暨情緒心理反應的影響效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
17.謝美娥(1979)。團體輔導對低收入社區青少年人際困擾改變之影響(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
18.葉苾芬(1981)。結構式團體輔導對受保護管朿少年的親子關係、人際關係及受輔意願之影響(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
19.王瑪麗(1984)。人際問題解決訓練對國中女生人際問題解決能力、態度與人際適應的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
20.楊文貴(1986)。Adler學派團體諮商對國小適應欠佳兒童的輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
21.游淑華(1985)。國中生自我狀態相關變項之關暨「溝通分析訓練方案」效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
22.蕭文(1976)。國中學生人際關係欠佳之輔導研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
23.楊誌卿(1985)。團體經驗對大學新生個人適應態度之影響(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
24.許慧玲(1983)。溝通分析課程對國中生自我概念與成就動機之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
25.程泰運(1986)。個人特質及對團體氣氛、領導取向、領導者涉入的評量與涉入度、滿意度的相關研究(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
26.張素雲(1984)。大學生成長團體領導者的領導行為之分析研究(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
27.林振春(1982)。影響團體領導人員訓練效果的因素之探討(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
28.劉芙台(1986)。人際問題解决態度與相關變項之關係及其小團體輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
29.楊基銓(1985)。自我肯定訓練對蘭雅國中女生輔導效果之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
30.方紫薇(1986)。青少年自我統整發展暨價值澄清團體諮商對高一女生自我統整之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
31.林家興(1978)。會心團體經驗對自我實現的影響(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Jourard, S. M.(1971)。The Transparent Self。New York, NY：Van Nostrand Reinhold。  new window
2.Yalom, I. D.(1970)。The Theory and Practice of Group Psychotherapy。New York：Basic Books。  new window
3.Bion, W. R.(1959)。Experiences in groups。New York：Basic Books。  new window
4.楊振隆(1979)。視覺障礙學生社會關係之調查與價值觀念的探討。台北：台北市立啟明學校。  延伸查詢new window
5.Yalom, Irvin D.(1975)。The Theory and Practice of Group Psychotherapy。New York：Basic Books。  new window
6.Lieberman, Morton A.、Yalom, Irvin D.、Miles, Matthew B.(1973)。Encounter groups: First facts。New York：Basic Books。  new window
7.吳就君、陳肇男、李叔佩(1986)。大學生心理衛生教育團體活動之評估及追職研究。臺北市：大洋出版社。  延伸查詢new window
8.Yalom, I. D.(1985)。The theory of group psychotherapy practice。New York：Basic Books。  new window
單篇論文
1.蔡伊佑(1986)。會心團體經驗對高商學生社會適應之影響研究，省立豐原高級商業職業學校。  延伸查詢new window
2.DeJulio, S.，Bentley, J.，Cockayne, T.(1976)。The effect of pregroup interaction，Geneseo, Geneseo, N.Y.：S. U. N. Y.。  new window
3.Evensen, P.，Bednar, R. L.(1976)。The effects of specific cognitive and behavioral structure on early growth development，Lexington, Kentucky：Department of Psychology, University of Kentucky。  new window
圖書論文
1.Garfield, S. L.(1994)。Research on client variables in psychotherapy。Handbook of psychotherapy and behavior change。John Wiley & Sons。  new window
2.林瑞欽(1983)。學習團體互動過程中的自我表露行為研究。師大輔導研究所碩士論文概要。  延伸查詢new window
3.Chen, Chu-Chang(1974)。Group Therapy with Predelinquent Schoolchildren in Taipei。Youth, Socialization, and Mental Health: Volume 3 of Mental Health Research in Asia and the Pacific Honolulu。University Press of Hawaii：An East-West Center Book。  new window
4.Bednar, R. L.、Kaul, T.(1978)。Experiential group research: Current Perspectives。Handbook of Psychotherapy and Behavior Change.。New York：John Wiley & Sons。  new window
5.Kiesler, D. J.(1971)。Rsychotherapy research and practice。Handbook of Psychotherapy and Behaviour Change。New York。  new window
6.Strupp, H. H.(1978)。Psychotherapy research and practice: an overview。Handbook of Psychotherapy and Behavior Change。New York：John Wiley and Sons。  new window
7.鄧蔭蓉(1986)。現實治療法對大學女生輔導效果之研究。師大輔導研究所碩士論文概要。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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