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題名：回顧港臺「自我」研究：反省與展望-
作者：楊中芳
書刊名：中國人．中國心：人格與社會篇;楊中芳, 高尚仁 (編)
頁次：15-92
出版日期：1991
出版項：臺北:遠流
主題關鍵詞：自我；人格；研究
學門：社會學
資料類型：專書論文
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(21) 博士論文(4) 專書(3) 專書論文(5)
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期刊論文
1.Hui, C. H.、Triandis, H. C.(1985)。The instability of response sets。Public Opinion Quarterly，49，253-260。  new window
2.Hsieh, T.、Shybut, J.、Lotsof, E.(1969)。Internal Versus External Control and Ethnic Group Membership: A Cross-cultural Comparison。Journal of Consulting and Clinical Psychology，33，122-124。  new window
3.Hui, H. C. H.(1988)。Measurement of individualism--collectivism。Journal of Research in Personality，22，17-36。  new window
4.林邦傑(1980)。田納西自我觀念量表之修訂。中國測驗年刊，27，71-78。new window  延伸查詢new window
5.張春興、簡茂發(1969)。自我能力與性格的了解對大學生成績的影響。師大心理與教育，3，89-99。new window  延伸查詢new window
6.楊國樞、柯永河、李本華(1973)。國中學生的心理特質與學業成就。中央研究院民族研究所集刊，15，41-86。  延伸查詢new window
7.楊敏玲(1985)。高中生教師期望、父母期望與自我期望關係之研究。教育與心理研究，8，239-240。  延伸查詢new window
8.蔡碧璉(1982)。場地獨立/依賴、內外控取向與人際關係之研究。教育心理學研究，5，343-346。  延伸查詢new window
9.Bond, M. H.、Cheung, T. S.(1983)。The spontaneous self-concept of college students in Hong Kong, Japan, and the United States。Journal of Cross-cultural Psychology，14，153-171。  new window
10.Lao, R. C.、Chuang, C. J.、Yang, K. S.(1977)。Locus of control and Chinese college students。Journal of Cross-Cultural Psychology，8，299-313。  new window
11.Lennox, R. D.、Wolfe, R. N.(1984)。Revision of the Self-Monitoring Scale。Journal of Personality and Social Psychology，46，1349-1364。  new window
12.Fenigstein, A.、Scheier, M. F.、Buss, A. H.(1975)。Public and Private Self- consciousness: Assessment and theory。Journal of Consulting and Clinical Psychology，43，522-527。  new window
13.林一真、杜淑芬(1987)。說謊的測量。中國測驗年刊，34，101-116。new window  延伸查詢new window
14.林一真、杜淑芬(19860100)。他們真不誠實嗎?:說謊量表初探。測驗年刊，33，95-108。new window  延伸查詢new window
15.吳武典(19770600)。制握信念與學業成就、自我觀念、社會互動之關係及其改變技術。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，19，163-178。  延伸查詢new window
16.何英奇(19770600)。成敗經驗對自我評價與抱負水準之影響。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，19，77-162。  延伸查詢new window
17.郭為藩(1979)。資賦優異兒童生活適應（自我觀念）之評鑑。教育部資賦優異兒童教育研究實驗叢書，5，14-29。  延伸查詢new window
18.葉明華(19810900)。生活壓力諸因素對心理健康的影響。中央研究院民族學研究所集刊，52，173-210。  延伸查詢new window
19.曾一泓(19770600)。國中學生的控制信念與父母的控制信念及教養方式之關係。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，19，495-505。  延伸查詢new window
20.楊中芳(1987)。試談大陸社會心理學研究的發展方向。社會學研究，1987(10)，62-89。  延伸查詢new window
21.劉錦志、尤淑純、陳明終(19810100)。國小資優兒童學業成就與心理特質之關係。測驗年刊，28，47-53。new window  延伸查詢new window
22.蘇建文(19780600)。親子間態度一致性與青少年生活適應。教育心理學報，11，25-35。new window  延伸查詢new window
23.Baumeister, R. F.(1982)。A self-presentation view of social phenomena。Psychological Bulletin，91，3-26。  new window
24.Cheung, T. S.(1986)。Sex differences if the effect of academic achievement on self-esteem A Hong Kong case。Social Behavior and Personality，14(2)，161-165。  new window
25.呂文惠、柯永河、陳文彥(19660300)。A Preliminary Report of the Tryout of MMPI on the Freshmen of National Taiwan University。國立臺灣大學理學院心理學系研究報告，8，79-84。  延伸查詢new window
26.Lao, R. C.(1978)。Levinson’s IPC (internal-external control) scale: A comparison of Chinese and American students。Journal of Cross-cultural Psychology，9，113-124。  new window
27.Lang, R. J.、Vernon, P. E.(1977)。Dimensionality of the perceived self: the Tennessee Self Conccept Scale。British Journal of Social and Clinical Psychology，16，363-371。  new window
28.Roffe, M. W.(1981)。Factorial structure of the Tennessee selfconcept scale。Psychological Reports，48，455-462。  new window
29.蘇薌雨、楊國樞(19640300)。Self-concept Congruence in Relation to Juvenile Delinquency。國立臺灣大學理學院心理學系研究報告，6，1-9。  延伸查詢new window
30.Stigler, J. W.、Smith, S.、Mao, L. W.(1985)。The self-perception of competence by Chinese chidren。Child Development，56，1259-1270。  new window
31.Yang, K. S.、Yang, P. H. L.(1974)。Relationship of repressionsensitization to self-evaluation, neuroticism, and extraversion among Chinese senior high-school boys。Acta Psychologica Taiwanica，16，111-118。  new window
32.楊國樞(19720300)。Immediate Recall of Consistent and Inconsistent Self-Related Material。國立臺灣大學理學院心理學系研究報告，14，92-99。  延伸查詢new window
33.吳武典(19750600)。Children's sex, locus of control, and academic achievement。教育心理學報，8，107-114。new window  new window
34.簡茂發、楊銀興(19880100)。國小學生場地獨立性､內外控信念與道德判斷的關係。測驗年刊，35，85-102。new window  延伸查詢new window
35.Shavelson, Richard J.、Hubner, Judith J.、Stanton, George C.(1976)。Self-concept: Validation of construct interpretations。Review of Educational Research，46(3)，407-441。  new window
36.Snyder, Mark(1974)。Self-monitoring of Expressive Behavior。Journal of Personality and Social Psychology，30(4)，526-537。  new window
37.Rotter, J. B.(1966)。Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement。Psychological Monographs: General and Applied，80(1)，1-28。  new window
38.彭秀玲、柯永河(19870600)。大學生的生活壓力和自我強度對心理健康的影響。中華心理衛生學刊，3(2)，99-115。new window  延伸查詢new window
39.Levenson, H.(1974)。Activism and powerful others: Distinction within the concept of internal-external control。Journal of Personality Assessment，38(4)，377-383。  new window
40.翁淑緣(19850700)。青少年的自尊以及相關變相的研究。教育與心理研究，8，79-113。new window  延伸查詢new window
41.盧欽銘(19810600)。我國兒童及青少年自我觀念縱貫三年發展之研究。教育心理學報，14，115-124。new window  延伸查詢new window
42.Deaux, K.(1984)。From individual differences to social categories: Analysis of a decade’s research on gender。American Psychologist，39(2)，105-116。  new window
43.吳麗娟(19860500)。理情教育課程對國中學生理性思考、情緒穩定與自我尊重之影響。教育心理學報，19，177-218。new window  延伸查詢new window
44.郭為藩、李安德(19790600)。自我心理學的理論架構。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，21，51-65+67-143+145-146。new window  延伸查詢new window
45.蔡順良(19840500)。家庭環境因素、教育背景與大學生自我肯定性之關係暨自我肯定訓練效果研究。教育心理學報，17，197-229。new window  延伸查詢new window
46.蔡順良(19860500)。國中生自我肯定與社會興趣之關係暨性別因素對不同情境自我肯定在友伴接納和人際吸引方面之影響。教育心理學報，19，149-176。new window  延伸查詢new window
47.盧欽銘(19800600)。我國國小及國中學生自我觀念發展之研究。教育心理學報，13，75-83。new window  延伸查詢new window
48.林邦傑(19811200)。性別角色與自我防衛、生活適應、認知能力的關係。中華心理學刊，23(2)，107-129。new window  延伸查詢new window
49.盧欽銘(19800100)。國小及國中學生自我觀念特質之分析。測驗年刊，27，33-43。new window  延伸查詢new window
50.盧欽銘(19790600)。我國兒童及青少年自我觀念的發展。教育心理學報，12，123-131。new window  延伸查詢new window
51.何英奇(19810600)。大學生性別角色與自我概念的關係。教育心理學報，14，221-230。new window  延伸查詢new window
52.賈馥茗(19680600)。自知與大學生活之調適。師大學報，13，95-145。new window  延伸查詢new window
53.郭生玉(19730600)。國中低成就學生心理特質之分析研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，15，左451-534。  延伸查詢new window
54.吳金香(19790600)。父母教養方式與國中學生自我觀念的關係 (摘要)。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，21，431-439。  延伸查詢new window
55.洪有義(19741200)。社會文化環境與內外制握的關係。中華心理學刊，16，187-198。new window  延伸查詢new window
56.楊牧貞、黃光國(19800600)。自我揭露的楔型模式及其相關變項。中華心理學刊，22(1)，51-70。new window  延伸查詢new window
57.高德鳳、蘇端端、陳彰儀(19751200)。國中學生場地獨立性與智力、性別、自我接受度三者的關係。中華心理學刊，17，頁105-108。new window  延伸查詢new window
58.陳李綢(19831200)。大專男女生自我統整程度與職業選擇､學習滿意度及父母養育方式之比較研究。教育心理學報，16，89-98。new window  延伸查詢new window
59.張春興、黃淑芬(19820600)。大學教育環境與青年期自我統整形成關係的初步研究。教育心理學報，15，31-46。new window  延伸查詢new window
60.林邦傑(19781200)。最不喜歡工作伙伴量表的因素結構及其與刻板印象、自我概念之關係。中華心理學刊，20(2)，41-52。new window  延伸查詢new window
61.楊中芳、趙志裕(19871200)。中國受測者所面臨的矛盾困境：對過份依賴西方評定量表的反省。中華心理學刊，29(2)，113-132。new window  延伸查詢new window
62.黃曼聰、陳美津(19841200)。精神分裂症病人自我概念之探討。中華心理學刊，26(2)，85-94。new window  延伸查詢new window
63.盧欽銘(19820600)。資賦優異兒童自我觀念特質的分析。教育心理學報，15，111-126。new window  延伸查詢new window
64.黃瑞煥(19730600)。才賦優異兒童自我觀念與情緒穩定性之研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，15，左369-450。  延伸查詢new window
65.吳麗娟(19870500)。理情教育團體對大學生理性思考、社會焦慮與自我接納效果之研究。教育心理學報，20，183-203。new window  延伸查詢new window
66.張春興(19810600)。高中生的自我知覺與對父母期待知覺間的差距與其學業成績的關係。教育心理學報，14，31-39。new window  延伸查詢new window
67.柯永河(19810100)。從一個心理健康定義談測定個人心理健康的方法。測驗年刊，28，87-94。new window  延伸查詢new window
68.楊國樞、瞿海源(19740300)。中國「人」的現代化--有關個人現代性的研究。中央研究院民族學研究所集刊，37，1-38。  延伸查詢new window
69.張長芳(19820600)。大一學生的人際關係與其自我觀念及歸因特質的關係。教育與心理研究，5，1-45。new window  延伸查詢new window
70.林邦傑(19840800)。讚許欲與人格特質、青少年犯罪之關係。教育與心理研究，7，1-17。  延伸查詢new window
71.Marcia, J. E.(1966)。Development and Validation of Ego-identity Status。Journal of Personality and Social Psychology，3(5)，551-558。  new window
72.蔡順良(19850600)。家庭社經地位､父母管教態度與學校環境對國中學生自我肯定及生活適應之影響研究。教育心理學報，18，239-264。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.黃光國、黃曬莉(1982)。低社會階層罪犯之自我概念、價值觀念與犯罪心態。社會變遷中的犯罪問題及甚對策研討會。臺北：中央研究院民族學研究所。167-200。  延伸查詢new window
2.Cheng, F. M. C.(1981)。Development of the Chinese MMPI in Hong Kong: Comparisons between the Chinese and the English versions。the 7th International Conference on Personality Assessment。Honolulu。  new window
3.Morland, J. K.(1981)。Racial/ethnic identity in Chinese children in San Francisco, Taipei, and Hong Kong。Joint IACCP-ICP Asian Regional Meeting，(會議日期: 1981/08/10-12)。Taipei。  new window
4.Yiu, L. C.(1981)。Cultural effect on the counseling preference and self-disclosure。Joint IACCP-ICP Asian Regional Meeting，(會議日期: 1981/08/10-12)。Taipei。  new window
學位論文
1.黃澄月(1965)。自我概念與問題少年(178)。臺灣大學。  延伸查詢new window
2.Chan, S. K. B.、Chan, B. M. Y.(1983)。Self-evaluation in anticipation of potential threat of losing face(178)。University of Hong Kong。  new window
3.Ho, L. S.(1985)。The influence of locus of control to political awareness and participation through the mediating factors in Hong Kong(178)。University of Hong Kong。  new window
4.林以正(1985)。自我檢校、人際關係、情境公開性與酬賞分配(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
5.Chan, S. L.(1984)。Adolescence: Erikson’s concept of identity crisis and identity statuses applied to Chinese males in Hong Kong(博士論文)。University of Hong Kong。  new window
6.Cheng, W. M.(1986)。A study of the relationship between self disclosure and collectivism(博士論文)。University of Hong Kong。  new window
7.Cheung, S. C.(1986)。The self-concept of private and non-private secondary school students in Hong Kong(碩士論文)。University of Hong Kong。  new window
8.Fong, C. M.(1983)。Self-concept in school and failure in matriculation examination(博士論文)。University of Hong Kong。  new window
9.Kwong, L. K.(1982)。The relationship between locus of control and academic achievement among form one students in Hong Kong(博士論文)。University of Hong Kong。  new window
10.Ma, H. Y.(1986)。Students’ self-concept and perception of teachers’ attitudes in heterogeneous and homogeneous groups(碩士論文)。University of Hong Kong。  new window
11.Li, W. Y.(1985)。Self-concept and its relationship with intellingence, school achievement, teachers’ rating and peers rating of primary school pupils in Hong Kong(碩士論文)。University of Hong Kong。  new window
12.Leung, O. C.(1982)。The relationship among creative thinking, locus of control and academic achievement of secondary students in Hong Kong(碩士論文)。University of Hong Kong。  new window
13.Pau, W. Y.(1976)。The influence of changing the medium of instruction from Chinese to English on the self-esteem of fist forms secondary school children in Hong Kong(碩士論文)。University of Hong Kong。  new window
14.Ngan, P. Y.(1977)。Self-esteem related to self-prediction and reactions in face of different feedback in an experimental task(碩士論文)。University of Hong Kong。  new window
15.Mok, Y. C.(1977)。Self-disclosure and interactional distance among Chinese: Their verbal and nonverbal communicative styles(碩士論文)。University of Hong Kong。  new window
16.林清財(1984)。青少年自我統整與心理特質關係之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Fitts, W. H.(1965)。The manual of Tennessee Self-concept Scale。Nashville, Tennessee：Counselor Recordings and Test。  new window
2.Jourard, S. M.(1964)。The transparent self。Princeton：Vannostrand。  new window
3.Erikson, E. H.(1959)。Identity and the life cycle。New York：International Universities。  new window
4.郭為藩(1972)。自我心理學。台南：開山書局。new window  延伸查詢new window
單篇論文
1.宋維真(1985)。中國人使用明尼蘇達多相個性測驗量表的結果分析。  延伸查詢new window
2.楊中芳，趙志裕(1988)。頻率副詞在西方引進測読題內的作用。  延伸查詢new window
3.楊中芳，趙志裕(1988)。有關測量中國人『自己』的一些問題。  延伸查詢new window
圖書論文
1.林碧峰、楊國樞、繆瑜、楊有維(1974)。中國兒童焦慮量表之修訂。中國兒童行為之發展。臺北：環宇出版社。  延伸查詢new window
2.陳照雄(1978)。臺北市國小資優班與普通班自我觀念之分析研究。談教育與心理。  延伸查詢new window
3.Byrne, D.(1964)。Repression-sensitization as a dimension of personality。Progress in experimental personality research。New York：Academic Press。  new window
4.楊國樞(1974)。小學與初中學生自我概念的發展及其相關因素。中國兒童行為之發展。台北：環宇出版社。  延伸查詢new window
5.楊中芳(19910000)。試論中國人的「自己」：理論與研究方向。中國人．中國心：人格與社會篇。臺北：遠流。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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