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題名：臺灣青少年生涯團體諮商效果之整合分析研究
書刊名：諮商輔導學報
作者：黃瑛琪／戴嘉南／張高賓 引用關係／連廷嘉 引用關係
作者(外文)：Huang, Ying-chi／Tai, Chia-nan／Chang, Kao-pin／Lien, Ting-chia
出版日期：2005
卷期：12
頁次：頁71-100
主題關鍵詞：青少年生涯團體諮商；整合分析；效益量；The adolescence career group counseling；Meta-analysis；Effectiveness
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相關次數：
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本研究針對民國76年至92年間國內青少年生涯團體諮商之實證研究進行搜索，總計研究樣本十四篇，進行文獻回顧整理與整合分析之研究。 茲將本研究之主要結果摘述如下： 1.本研究以Stouffer綜合考驗法進行綜合考驗，無論在立即效果或是長期效果的Zc值都達顯著水準，而在立即效果與長期效果的加權Zc值，僅立即效果達顯著水準，顯示青少年生涯團體諮商對青少年生涯問題的處遇具有立即效果，但在持續的效果則不穩定。 2.青少年生涯團體諮商效益量方面，立即效果與長期效果的效益量分別是屬於中度效益與低度效益。 3.影響青少年生涯團體諮商效果的中介變項方面，在立即效果方面，成員組成是否異質與團體型式是否為工作坊是影響效果的中介變項，至於在長期果方面，則無法從本研究所列的可能中介變項中獲得了解。 最後，研究者針對研究結果所得之結論加以討論並未來研究提出若干建議。
The purpose of the study was to investigate the counseling effectiveness of the adolescence career group by meta-analysis. The analysis included 14 studies were reviewed by treatment, instruments, variables, and samplings. And the 14 studies adolescence career group counseling by experiment designs. The results were as follows: 1. The results of combined tests indicated the counseling effectiveness of the adolescence career group in improving the adolescence career problems. 2. The results of effect size indicated the middle on instant effect and the low on maintenance effect. 3. The intervening variables of the instant effectiveness on the adolescence career group counseling comprehend: the group members are heterogeneity, and the group-from is workshop. The study will discuss the discovery from above, and suggestions for future researches.
期刊論文
1.林邦傑(19870800)。整合分析的理論及其在國內的應用。教育與心理研究，10，1-38。new window  延伸查詢new window
2.Hoag, Matthew J.、Burlingame, Gary M.(1997)。Evaluating the effectiveness of child and adolescent group treatment: A meta-analytic review。Journal of Clinical Child Psychology，26(3)，234-246。  new window
3.Weisz, J. R.、Huey, S. J.、Weersing, V. R.(1998)。Psychotherapy Outcome Research with Children and Adolescents: The State of the Art。Advances in Clinical Child Psychology，20，49-91。  new window
4.田秀蘭(20011000)。青少年生涯發展中的重要議題及輔導策略。中等教育，52(5)，38-52。new window  延伸查詢new window
5.梁庚辰(19990800)。心理學門成就評估報告。人文與社會科學簡訊，2(2)，29-38。  延伸查詢new window
6.田秀蘭(20030400)。社會認知生涯理論之興趣模式驗證研究。教育心理學報，34(2)，247-266。new window  延伸查詢new window
7.陳秉華、王麗斐(19900600)。輔導策略與輔導效果實證研究的回顧與檢討。教育心理學報，23，237-260。new window  延伸查詢new window
8.蔡明富、林幸臺(19990600)。認知行為取向介入方案對攻擊傾向學生的輔導效果之後設分析。特殊教育研究學刊，17，275-295。new window  延伸查詢new window
9.韓楷檉(20020300)。成人生涯協助量表之信效度研究--一個效度複核程序的驗證。中華輔導學報，11，37-69。new window  延伸查詢new window
10.陳若璋、李瑞玲(19870600)。團體諮商與治療研究的回顧評論。中華心理衛生學刊，3(2)，179-215。new window  延伸查詢new window
11.吳櫻菁(1997)。生涯探索成長團體對專二女生之應用效果。高苑學報，6(2)，453-462。  延伸查詢new window
12.Allumbaugh, D. L.、Hoyt, W. T.(1999)。Effectiveness of grief therapy: A meta-analysis。Journal of Counseling Paychology，65，44-52。  new window
13.Baskin, T. W.、Enright, R. D.(2004)。Intervention Study on Forgiveness: A Meta-Analysis。Journal of Counseling & Development，82(1)，79-91。  new window
14.Kato, P. M.、Mann, T.(1999)。A synthesis of psychological intervention for the bereaved。Clinical Psychology Review，19，275-296。  new window
15.Kazdin, A. E.(1993)。Psychotherapy for children and adolescents: Current progress and future research direction。American Psychologist，48，644-657。  new window
16.Weisz, J. R.、Weiss, R.、Han, S. S.、Granger, D. A.、Morton, T.(1995)。Effects of psychotherapy with children and adolescents revised: A meta-analysis of treatment outcome studies。Psychological Bullrtin，117，450-468。  new window
學位論文
1.陳永慶(2001)。國內心理治療與諮商輔導效果的整合分析研究(碩士論文)。高雄醫學大學。  延伸查詢new window
2.黃炤容(2001)。生涯探索團體方案對高職二年級女學生生涯發展及生涯自我效能之影響研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.呂一美(1998)。女性生涯前程發展團體對高職女學生生涯動機、職業自我觀念、職業性別角色態度與生涯決定自我效能之輔導效果研究(碩士論文)。國立臺南師範學院。  延伸查詢new window
4.林香君(1992)。生涯未定向類型與團體諮商策略交互作用效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.林清文(1994)。大學生生涯確定狀態及其因徑模式驗證之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
6.戴文琪(2003)。台灣「班級經營」博碩士論文之整合研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
7.林蔚芳(1997)。大學生生涯承諾發展狀況暨團體介入策略效果之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
8.黃雪瑛(2003)。焦點解決短期諮商生涯團體對大學生生涯自我效能輔導效果之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
9.陳淑菁(1995)。女性生涯團體對增進高職女生生涯相關行為及態度的輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.吳怡君(1999)。高中新生的生涯困擾與實施團體輔導之改變效果。國立政治大學。  延伸查詢new window
11.呂素芳(1999)。個人建構取向生涯團體諮商方案對專科生生涯建構系統、決定歷程、決定型態與生涯確定程度之影響研究。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
12.莊涵茹(2002)。高中生同儕生涯團體輔導效果之研究。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
13.陳貞夙(1998)。生涯團體輔導對犯罪青少年生涯信念、生涯自我效能輔導效果之研究。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
14.黃瑛琪(1997)。生涯探索團對高一生涯不確定型學生生涯定向與生涯決策益自我效能預期程度之影響研究。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
15.劉滿珍(1998)。生涯發展團體對單親國中學生之輔導效果暨個案分析研究。國立台南師範學院。  延伸查詢new window
16.謝雯鈴(1999)。女性生涯團體諮商對技職校院學生生涯相關態度之輔導效果研究。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
17.王玉珍(1998)。生涯探索團體方案對高二女學生職業建構系統及生涯自我效能之影響研究。國立台灣師範大學。  延伸查詢new window
18.王淑敏(1988)。生涯團體諮商方案對增進專科一年級學生生涯成熟之實驗研究。國立台灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.吳芝儀(2000)。生涯諮商與輔導理論與實務。台北：濤石。new window  延伸查詢new window
2.Cooper, Harris M.、國立編譯館、高英美(1999)。研究文獻之回顧與整合。臺北市：弘智文化。  延伸查詢new window
3.黃德祥(1994)。青少年發展與輔導。臺北：五南。  延伸查詢new window
4.Herr, Edwin L.、Cramer, Stanley H.(1996)。Career guidance and counseling through the life span: Systematic approaches。New York：Longman。  new window
5.金樹人(19970000)。生涯諮商與輔導。臺北市：東華書局。new window  延伸查詢new window
6.Yalom, Irvin D.(1995)。The theory and practice of group psychotherapy。Basic Books。  new window
7.Peterson, G. W.、Sampson, J. P.、Reardon, R. C.(1991)。Career development end services: A cognitive approach。CA。  new window
8.Swanson, J. L.、Fouad, N. A.(1999)。Career Theory and Practice: Learning through Case Studies。  new window
其他
1.吳裕益(2002)。整合分析計算程式 (未發表)。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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