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題名:後現代主義、多元主義與德育研究
書刊名:教育研究月刊
作者:李奉儒 引用關係
出版日期:1996
卷期:50
頁次:頁30-41
主題關鍵詞:後現代主義多元主義德育
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  • 點閱點閱:74
期刊論文
1.李奉儒(19960300)。灌輸、情緒主義與道德教育。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,37,171-185。  延伸查詢new window
2.Rust, V. D.(1991)。Post-modernism and Comparative Education Implications。Comparative Education Review,35(4),610-626。  new window
3.Tappan, Mark B.、Brown, Lyn M.(1995)。Envisioning a Postmodern Moral Pedagogy。Journal of Moral Education,25(1),101-109。  new window
會議論文
1.李奉儒(1995)。自由與理性的正反論題--道德自律與道德教育的探究。「教育改革:理論與實踐」國際學術研討會,國立台灣師大學教育系主辦 。  延伸查詢new window
2.李奉儒(1996)。四書倫理思想的後設研究。「八十四年學年度國民小學道德與建康科」研討會,台灣省國民學校教師研習會主辦 。  延伸查詢new window
學位論文
1.李奉儒(1988)。黑爾規約主義及其在德育上的意義(碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Wellmer, Albrecht、Midgley, David(1991)。The Persistence of Modernity。Cambridge:Polity Press。  new window
2.Becker, Lawrence C.、Becker, Charlotte B.(1992)。Encyclopedia of ethics。London:St. James Press。  new window
3.Hare, R. M.(1981)。Moral thinking: Its levels, method, and point。Oxford:Clarendon Press。  new window
4.Carr, Wilfred(1995)。For Education: Towards Critical Educational Inquiry。Open University Press。  new window
5.Lyotard, Jean-Francois、Bennington, Geoff、Massumi, Brian(1984)。The Postmodern Condition: A Report on Knowledge。Manchester:Manchester University Press。  new window
6.Habermas, Jürgen、McCarthy, Thomas(1984)。The Theory of Communicative Action。Boston:Beacon Press。  new window
7.Giroux, Henry A.(1991)。Post modernism, Feminism and Cultural Politics。Albany:State University of New York。  new window
8.Heller, Agnes、Feher, Ference(1988)。The Postmodern Political Condition。Cambridge:Polity Press。  new window
9.Kekes, John(1993)。The Morality of PIuraIism。New York:Princeton University Press。  new window
10.Bauman, Zygmunt(1993)。Postmodern Ethics。Blackwell。  new window
11.Habermas, Jürgen、McCarthy, Thomas(1979)。Communication and the Evolution of Society。Beacon Press。  new window
 
 
 
 
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