數學學習障礙學生多媒體學習系統的開發與建構--一步驟乘除法文字題__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	數學學習障礙學生多媒體學習系統的開發與建構--一步驟乘除法文字題
書刊名：	國小特殊教育
作者：	孟瑛如／周育廉／袁媛／吳東光
出版日期：	2001
卷期：	32
頁次：	頁81-102
主題關鍵詞：	數學學習障礙；教學多媒體；電腦輔助教學；認知基模；Mathematical learning disabilities；Multimedia teaching system；CAI；Schema
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(9) 博士論文(1) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:9 共同引用:27 點閱:24

期刊論文
1.	李文忠(1995)。國小學童數學焦慮之探討。南投文教，8，86-92。延伸查詢
2.	孟瑛如、吳東光(1997)。遠距診斷與教學系統在特殊教育上之應用。特殊教育季刊，65，29-33。延伸查詢
3.	孟瑛如、吳東光、陳麗如(1999)。遠距診斷與教學系統在特殊教育上應用的可行性與接受度評估。新竹師院學報，12，95-140。延伸查詢
4.	朱經明(1995)。閱讀障礙與電腦輔助教學。特殊教育與復健學報，4，153-161。延伸查詢
5.	柳賢、陳英娥(1994)。台灣地區國一學生數學焦慮及其相關因素之研究。高雄師大學報，5，295-316。延伸查詢
6.	高豫(19951200)。電腦科技在特殊兒童的應用。教學科技與媒體，24，16-24。延伸查詢

會議論文
1.	林菁、盧明(1997)。電腦輔助教學在輕度智能不足兒童學習活動中教學策略的探討。第六屆國際電腦輔助教學研討會，370-376。延伸查詢
2.	林文濱、張明順、潘裕豐(1997)。電腦輔助視覺記憶、記憶策略對中度智能障礙學生短期記憶訓練成效之影響。1997海峽兩岸特殊教育學術研討會，國立臺灣師範大學。延伸查詢

研究報告
1.	吳昭容(1990)。圖示對國小學童解數學應用問題之影響。延伸查詢

學位論文
1.	洪啟元(1995)。建構主義取向的電腦輔助合作學習設計之研究(碩士論文)。國立交通大學。延伸查詢
2.	古明峰(1997)。加減法應用題語文知識對問題難度之影響暨動態評量在應用問題之學習與遷移歷程上研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
3.	徐文鈺(1992)。圖示策略訓練課程對國小五年級學生的數學應用題解題能力與錯誤類型之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
4.	王三幸(1993)。影響國小高年級學生數學學業成就的相關因素研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
1.	台灣省國民學校教師研習會(1994)。國民小學數學實驗課程教師手冊。臺北：台灣省國民學校教師研習會。延伸查詢

其他
1.	孟瑛如，吳東光(2000)。國小數學學習障礙兒童智慧型多媒體系統之建構與研究。延伸查詢

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