| 會議論文| 1. | 江淑卿、馬祖琳(2002)。多元面向論點對幼兒創造力與學習之啟示。臺中師範學院幼兒發展與學習學術研討會。臺中。142-151。 延伸查詢 | | 2. | 馬祖琳、江淑卿、葉佳容、許淑瑾(2004)。探尋幼兒創意的活水--建構歷程取向的幼兒創造力教學行動研究。2004年第二屆「創新與創造力」研討會，政治大學創新與創造力研究中心舉辦 。臺北。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 王雅貞(2002)。合作性對話學習歷程之行動研究--以一個幼稚園大班為例(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北。 延伸查詢 | | 2. | 曾千純(2002)。數學學習不利學生面積概念的診斷與補救教學(碩士論文)。臺南師範學院，臺南。 延伸查詢 | | 3. | 李光烈(2000)。國小自然科教師應用創造性問題解決的教學策略之行動研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 | | 4. | 張華城(2003)。探討國小六年級學童數學創造力與科學創造力之相關性與差異性(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。 延伸查詢 | | 5. | 黃意真(2003)。國小教室言談之個案研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東。 延伸查詢 | | 6. | 廖麗惠(2001)。以建構取向教學策略發展國小學生之科學推理(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。 延伸查詢 | | 7. | 林育柔(2002)。試題選項特徵曲線分析法--在「國小中年級面積概念」的應用(碩士論文)。臺中師範學院。 延伸查詢 | | 8. | 林琴芳(2001)。師生口語溝通之分析(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢 | | 9. | 葉安琦(2000)。促進國小學童創造性問題解決能力的個案研究--發展問題表徵(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Mayesky, Mary、蔡瓊賢、林乃馨(2003)。幼兒創造性教育與活動。臺北：華騰文化。 延伸查詢 | | 2. | Copley, J. V.、何雪芳、陳彥文(2003)。幼兒數學教材教法。臺北：華騰文化。 延伸查詢 | | 3. | 吳芝儀(2002)。行動研究--生活實踐家的研究錦囊。臺北：濤石。 延伸查詢 | | 4. | 黃瑞琴(1994)。質的研究方法。臺北：心理。 延伸查詢 | | 5. | 詹勳國、李震歐、莊蕙元、戴政吉、侯美玲(2003)。數學的學習與教學六歲到十八歲。臺北：心理。 延伸查詢 | | 6. | 周淑惠(1999)。幼兒數學新論--教材教法。臺北：心理。 延伸查詢 | | 7. | Willian, W. W.(1991)。Questioning skills, for teachers。Washington D. C.：National Education. Association。  | | 8. | 教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北市：教育部。 延伸查詢 | | 9. | Berk, L. E.(2000)。Child development。Boston, MA。 | | 10. | National Council of Teachers of Mathematics(2000)。Principles and standards for school mathematics。Reston, Virginia：National Council of Teachers of Mathematics。 | | 11. | 林文生、鄔瑞香、黃敏晃(1999)。數學教育的藝術與實務：另類教與學。臺北：心理。 延伸查詢 | | 12. | 張玉成(1988)。教師發問技巧。臺北：心理。 延伸查詢 | | 13. | Sternberg, Robert J.、Lubart, Todd I.(1995)。Defying the Crowd: Cultivating Creativity in a Culture of Conformity。Free Press。 | | 14. | 蔡清田(2000)。教育行動研究。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | 其他| 1. | 馬祖琳，江淑卿，葉佳容，許淑瑾，趙敏秀，黃文宏(2005)。幼兒數學創意教學數位典藏學園，mathece.creativiry.edu.tw， 2005/05/10。 延伸查詢 | | 2. | 教育部(2004)。九年一貫數學學習領域五大主題說明，http://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/2003/math_6.php， 2004/03/21。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Csikszentmihalyi, M.(1999)。Im plications of a systems perspective for he study of creativity.。Handbook of Creativity.。United Kingdom：Cambridge University Press.。 | | 2. | Cobb, P.、Wood, T.、Yackel, E.(1993)。Discourse, mathematical thinking, and classroom practice。Education and Mind: Institutional, Social, and Developmental Processes。New York：Oxford University Press。 | | 3. | Nickerson, R. S.(1999)。Enhancing creativity。Handbook of creativity。Cambridge University Press。 | |