| 學位論文| 1. | 江謝麗雪(2003)。在道德科消失了以後...一位國小教師道德教學之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 | | 2. | 張雅媚(2006)。案例教學法進行性別教育之行動研究--以國中綜合活動領域為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 3. | 林兆君(2003)。本土少年小說改寫為情意教學案例之行動研究--以學習挫折容忍力為例(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 | | 4. | 蔡宜君(2000)。案例教學法在中等學校師資培育之應用:教學案例之發展(碩士論文)。淡江大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 謝明昆(1994)。道德教學法。臺北市：心理出版社。 延伸查詢 | | 2. | Simon, S. B.、Howe, L. W.、Kirschenbaum, H.(1978)。Value clarification。New York：Hart。  | | 3. | 謝明昆(1990)。道德成長的喜悅。臺北。 延伸查詢 | | 4. | Wassermann, Selma(1994)。Introduction to case method teaching: A guide to the galaxy。NY：Teachers College, Columbia University。 | | 5. | 歐陽教(1998)。德育原理。臺北市：文景。 延伸查詢 | | 6. | 張民杰(2001)。案例教學法：理論與實務。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | 其他| 1. | 黃光國(2003)。終結教改亂象，追求優質教育，http://www.ba.ncku.edu.tw/stuff/teacher/yong/z_hot_issue_topics/college_quality_job_impact/new_page_5.htm， 。 | | 2. | 王千倖(1999)。案例教學法。 延伸查詢 | | 3. | 沈六(1986)。道德教學計劃的擬訂--討論式教學法。 延伸查詢 | | 4. | 但昭偉(1995)。道德教育應遵循的原則--從道德教育的三個模式談起。 延伸查詢 | | 5. | 林瑞欽(1985)。價值澄清法的理論分析與實施時應注意事項。 延伸查詢 | | 6. | 單文經(1988)。道德討論教學法。 延伸查詢 | | 7. | 歐用生(1985)。國民小學價值教學模式初探。 延伸查詢 | | 8. | Rusnak, T.(1998)。The six principles of integrated character education。 | | 9. | Raths, L. E.(1966)。Value and teaching。 | | 10. | Simon, S. B., Howe, L. W., & Kirschenbaum, H.(1972)。Values classification, a handbook of practical strategies for teachers and students。 | 圖書論文| 1. | Williams, M. M.(1996)。Using the case method in a foundations of education course。The approaches for using case method。Needham Heights, MA：Allyn & Bacon。 | |