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題名：國民小學天文設施規劃之研究--軟體規劃議題分析
書刊名：建築學報
作者：薛方杰／黃世孟
作者(外文)：Shae, Fam-jye／Huang, Shyh-meng
出版日期：2010
卷期：73
頁次：頁1-24
主題關鍵詞：學校天文設施；天文教育；學校建築規劃；School astronomy facility；Astronomy education；School building planning
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期刊論文
1.SooHoo, S.(1993)。Students as partners in research and restructuring schools。The Educational Forum，57(3)，386-393。  new window
2.林志隆、曾郁丹(20060700)。臺灣的星象館發展。科學教育，290，2-15。  延伸查詢new window
3.熊昭弟(1995)。對國小自然科新課程教材法之建議。國立編譯館通訊，6，13-18。  延伸查詢new window
4.Wilson, S. M.、Wineburg, S. S.(1988)。Peering at history through different lenses: The role of disciplinary perspectives in teaching history。Teachers College Record，89(4)，525-539。  new window
5.陳文屏(19991200)。論臺灣之天文教育。物理，21(6)，671-676。  延伸查詢new window
6.邱美虹、陳英嫻(19950600)。月相盈虧之概念改變。師大學報，40，509-548。new window  延伸查詢new window
7.姜滿(19900900)。臺南師院輔導區國小地球科學教師教學意見調查研究。初等教育學報，3，557-577。new window  延伸查詢new window
8.Fogarty, Robin(1991)。Ten Ways to Integrate Curriculum。Educational Leadership，49(2)，61-65。  new window
9.Shulman, Lee S.(1987)。Knowledge and Teaching: Foundations of the New Reform。Harvard Educational Review，57(1)，1-23。  new window
10.傅麗玉(19990600)。新竹縣國民中小學自然科學教師及非自然科學教師之世界觀（World View）研究。科學教育學刊，7(2)，177-198。new window  延伸查詢new window
11.王美芬(1992)。〈自然科錯誤概念之研究〉。《臺北市立師範學院學報》，22期，367-400。  延伸查詢new window
12.邱貴發(1992)。〈從教學實作中學習教學概念：以超媒體為例〉。《視聽教育》，33期4卷，1-11。  延伸查詢new window
13.翁慶才(2002)。〈也談天文教育〉。《天文雙月刊》，52期，9-12。  延伸查詢new window
14.蔡安理(2007)。〈臺北公會堂天文台〉。《天文館期刊》，37期，9-12。  延伸查詢new window
15.劉德勝、黃釗俊、王明仁(1996)。〈國小四、五、六年級學生天文知識背景調查〉。《科學教育研究與發展季刊》，4期，30-46。  延伸查詢new window
16.Butterfield, E. C., and Nelson, G. D.(1983)。Theory and practice of teaching for transfer。Educational Communications and Technology Jounal，vol.37,No3，5-38。  new window
學位論文
1.侯政宏(1996)。探究式教學法與講述式教學法在國中地球科學「太陽視運動」單元中學生學習成效之比較(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.廖家怡(2009)。國民小學天文設施規劃設計之研究(碩士論文)。國立宜蘭大學。  延伸查詢new window
3.耿崇華(2005)。國民小學天文設施與社區共享之可行性研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
4.曾松峰(2002)。以國小學童前置概念為取向的自編教材教學成效之研究－以看星星為例(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
5.翁金鶯(2002)。《國小學童地球運動之另有概念與空間概念之研究》。  延伸查詢new window
6.陳玉玲(2000)。《概念改變教學策略對地球運動概念之教學效果─以國小六年級學生為例》。  延伸查詢new window
7.廖雯玲(1998)。《建構主義取向教學法對國小六年級學生在「地球運動」單元學習之影響》。  延伸查詢new window
8.鄭文光(2003)。《國小自然與生活科技領域教科書天文教材內容之分析研究-以「月亮」單元為例》。  延伸查詢new window
圖書
1.Sagan, C.(1995)。The demon-haunted world: Science as a candle in the dark。New York：Random House。  new window
2.Pate, P. E.、Homestead, E. R.、McGinnis, K. L.(1997)。Making integrated curriculum work: Teachers, students, and the quest for coherent curriculum。Teachers college press。  new window
3.Beane, James A.(1997)。Curriculum integration: Designing the core of democratic education。Teachers College, Columbia University。  new window
4.Furlong, V. J.、Hirst, P. H.、Pocklington, K.、Miles, S.(1988)。Initial teacher training and the role of the school。Milton Keynes：Philadelphia, PA：English：Open University Press。  new window
5.Gardner, H.(1993)。Multiple intelligences: The theory in practice。New York, NY：Harper Collins。  new window
6.Lave, Jean、Wenger, Etienne(1991)。Situated learning: Legitimate Peripheral Participation。Cambridge University Press。  new window
7.Piaget, J.(1955)。Logic and Psychology。New York。  new window
其他
1.台南縣政府(2008)。〈南瀛天文教育園區〉。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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