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題名:培育公民--「西方當代思潮」課程設計與實踐
書刊名:環球士心學報
作者:薛清江
作者(外文):Hsueh, Ching-chiang
出版日期:2011
卷期:2
頁次:頁59-78
主題關鍵詞:人文教育通識教育公民素養西方當代思潮Human educationGeneral educationCivic literacyContemporary Western thought
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期刊論文
1.薛清江(2008)。論倫理學作為科技大學通識課程之可能性。通識學刊:理念與實務,1(3),201-232。  延伸查詢new window
圖書
1.夫蒂芬‧金(2002)。桃樂絲的秘密。台北:新雨出版社。  延伸查詢new window
2.柏拉圖、呂健忠(1991)。蘇格拉底之死。臺北:書林。  延伸查詢new window
3.Le Van Baumer, Franklin、李日章(1992)。西方近代思想史。臺北:聯經出版社。  延伸查詢new window
4.Nussbaum, M. C.、孫善豪(2010)。培育人文:人文教育改革的古典辯護。臺北市:政大出版社。  延伸查詢new window
5.Popper, Karl、莊文瑞、李英明(1992)。開放社會及其敵人。臺北:桂冠圖書公司。  延伸查詢new window
6.Mill, John Stuart、郭志嵩(1961)。論自由及論代議政治。臺北:協志。  延伸查詢new window
7.Nussbaum, Martha C.(2010)。Not for Profit: Why Democracy Needs the Humanities。Princeton University Press。  new window
8.納斯邦(2010)。詩性正義--文學想像與公共生活。北京。  延伸查詢new window
9.亞里斯多德(2001)。亞里斯多德政治學。台北。  延伸查詢new window
10.漢娜‧鄂蘭(1992)。極權主義。台北。  延伸查詢new window
11.斯東(1994)。蘇格拉底的審判。香港。  延伸查詢new window
12.諾瑞娜‧赫茲(2003)。當企業倂購國家。台北。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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