「滿洲國」是日本於1932 年在中國東北泡製的傀儡政權，前後共14 年。由 於臺灣知識分子，在臺出路不好，又受差別待遇，而一個新興國家建立，需要各 種人才；再加上滿洲國待遇好，且無歧視問題，因此成為大學甫畢業者嚮往的工 作地域。大同學院創立於1932 年7 月，是養成中間官吏的訓練所，透過考試錄取 人才，加以6 個月到1 年的訓練，即可躋身高等官之列，是成為滿洲國官員的終 南捷徑。1938 年發布「文官令」，高等考試及格者仍須入大同學院受訓，可見大 同學院的重要性。臺灣當時是日本帝國的一部分，臺灣人既通曉日文，漢文能力 又比日本人強，學北京話也快，故臺灣人才也是被延攬的對象。最先考上的是畢 業自臺北帝大的陳錫卿、黃清塗及1 名在臺日人，以後一直到1945 年，臺灣人在 大同學院受訓練的共有29 人，大半取得高等官的資格，以行政官為多、司法官其 次，技術官、教官較少。戰後除了1 名亡故，2 人留在東北外，都回到臺灣，雖 然政府不承認他們公務員的資格和年資，但憑著「滿洲經驗」和實力，仍在戰後 的臺灣有其一席之地。由於過去學界，僅重視在重慶臺人的抗日組織，以致這批 政治不正確的菁英，遮掩其在「偽滿」的經驗；加上史料相對較少，一向較少受 到關注與研究。 本文利用《滿洲國政府公報》、〈居住長春臺灣省民名簿〉、《大同学院同窓会 名簿》（1942、1998）及《日治時期在「滿洲」的臺灣人》等相關史料，先探討大 同學院的設置、滿洲國文官令頒布後，大同學院角色的轉換，並介紹大同學院畢 業的臺灣人，其到滿洲國的原因，及其經歷與戰後回臺的肆應，以見證這段臺灣 人中較為特殊的經驗。