期刊論文| 1. | 吳鐵雄(1988)。電腦軟體遊戲帶來的影響。第三波，66，64-71。 延伸查詢 |
| 2. | 洪蘭(1999)。給孩子多一點遊戲時間。科學月刊，30(7)，596-598。 延伸查詢 |
| 3. | 黃天佑(2000)。電腦遊戲與教育。國教天地，140，3-6。 延伸查詢 |
| 4. | 郭靜晃(1993)。電動玩具之教育功能。青少年兒童福利學報，2，121-130。 延伸查詢 |
| 5. | 劉明洲(2001)。遊戲軟體中不同程度解題者之思考類型研究。花蓮師院學報，12，201-217。 延伸查詢 |
| 6. | Amory, A.、Naicker, K.、Vincent, J.、Adams, C.(1999)。The use of computer games as an educational tool: Identification of appropriate game types and game elements。British Journal of Educational Technology，30(4)，311-321。  |
| 7. | Bentley, A.(1969)。Measurement and development of musical abilities。Journal of Research in Music Education，17(1)，41-46。 |
| 8. | Colby, K. M.(1973)。The rationale for computer-based treatment of language difficulties in nonspeaking autistic children。Journal of Autism and Childhood Schizophrenia，3(3)，254-260。 |
| 9. | Cox, M. O.(1977)。A descriptive analysis of the response to beat, meter, and rhythm patterns by children in grades one to six。Dissertation Abstracts International，38，3353。 |
| 10. | Ellis, M. C.(1992)。Tempo perception and performance of elementary students, grades 3-6。Journal of Research in Music Education，40(4)，329-341。 |
| 11. | Jones, R. L.(1976)。The development of the child's conception of meter in music。Journal of Research in Music Education，24(3)，142-154。 |
| 12. | Lin, S.、Lepper, M. R.(1987)。Correlates of childrenâs usage of videogames and computers。Journal of Applied Social Psychology，17(1)，72-93。 |
| 13. | McClurg, P. A.、Chaille, C.(1987)。Computer games: Environments for developing spatial cognition?。Journal of Educational Computing Research，3(1)，95-111。 |
| 14. | Okolo, C. M.(1992)。The effect of computer-assisted instruction format and initial attitude on the arithematic facts proficiency and continuing motivation of students with learning disabilities。Exceptionality: A Research Journal，3(4)，195-211。 |
| 15. | Grundy, S.(1991)。A computer adventure game as a worthwhile educational experience。Interchange，22(4)，41-55。 |
| 16. | Malouf, D. B.(1988)。The effects of instructional computer games on continuing student motivation。Journal of Special Education，21(4)，27-38。 |
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| 18. | Petzold, R. G.(1969)。Auditory perception by children。Journal of Research in Music Education，17(1)，82-87。 |
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| 20. | Seonju, K.(2002)。An empirical analysis of children's thinking and learning in a computer game context。Educational Psychology，22(2)，219-233。 |
| 21. | Yuji, H.(1996)。Computer games and information-processing skills。Perceptual and Motor Skills，83(2)，643-647。 |
| 22. | 陳禹辰、尚榮安、陳東龍、鄭靜婷(20120400)。遊戲動機與線上遊戲持續參與意圖之研究：不同玩家族群之比較。資訊管理學報，19(2)，349-387。 延伸查詢 |
| 23. | Irwin, A. R.、Gross, A. M.(1995)。Cognitive tempo, violent video games, and aggressive behavior in young boys。Journal of Family Violence，10(3)，337-350。 |
| 24. | Pillay, H.、Brownlee, J.、Wilss, L.(1999)。Cognition and recreational computer games: Implications for educational technology。Journal of Research on Computing in Education，32(1)，203-217。 |
| 25. | 王淑女(19961200)。電動玩具與青少年偏差行為。犯罪學期刊，2，99-123。 延伸查詢 |
| 26. | 莊雅茹(19950200)。電腦焦慮測驗題目之編製與發展。資訊與教育，45，18-27。 延伸查詢 |
| 27. | 胡志偉、鍾宜玲、陳德懷(19941200)。電腦遊戲對學習動機與學習效果的影響：一個學習二進位數字之運算的研究。中華心理學刊，36(2)，137-147。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 李婉新(2011)。多媒體遊戲應用於國小三年級學生音樂學習之研究與創作(碩士論文)。國立臺北科技大學。 延伸查詢 |
| 2. | 鄭琇月(2004)。國小四到六年級節奏聽音能力及相關因素之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院。 延伸查詢 |
| 3. | Greenfield, P. M.、Lauber, B.(1984)。Inductive discovery in the master and transfer of video game expertise(碩士論文)。University of California。 |
| 4. | 李佳蓉(1996)。電腦益智遊戲對國小高年級學童的推理能力、問題解決能力及電腦態度之影響(碩士論文)。國立臺南師範學院。 延伸查詢 |
| 5. | 林誼杰(2003)。電玩成癮傾向及其相關因素研究(碩士論文)。中原大學。 延伸查詢 |
| 6. | 趙梅華(2002)。電腦冒險遊戲對國小高年級學童的創造力、問題解決能力與成就動機之影響(碩士論文)。國立臺南師範學院。 延伸查詢 |
| 7. | 曾繁碩(2005)。電腦遊戲融入國小高年級自然與生活科技領域學習之探討(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 8. | 廖怡閔(2011)。擴增實境在學習動機提升之研究--以英文拼字為例(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 9. | 林育賢(2001)。電玩暴力對學童攻擊行為之效果研究(碩士論文)。世新大學，臺北。 延伸查詢 |
| 10. | 李偉旭(1999)。電腦遊戲學習軟體與內在動機因素--以英語幼教光碟的學習為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 香山里加、劉滌昭(2005)。電玩與心理治療。新北市：成陽。 延伸查詢 |
| 2. | Bentley, A.(1966)。Musical ability in children and its measurement。London：Harrap。 |
| 3. | Petzold, R. G.(1966)。Auditory perception of musical sounds by children in the first six grades。Madison, WI：University of Wisconsin。 |
| 4. | Zimmerman, M. P.(1991)。Psychological theory and music learning。Basic concepts in music education。Boulder, CO：University Press of Colorado。 |
| 5. | Campbell, P. S.、Scott-Kassner, C.(1994)。Music in childhood: From preschool through the elementary grades。New York：Shirmer books。 |
| 6. | Gardner, H.(1983)。Frames of mind: The theory of multiple intelligences。NY：Random House。 |