期刊論文| 1. | 板井美佐(2003)。学習ストラテジー教育の指導試案：コミュニケーション能力向上スキルの指導法。筑波大学留学生センター日本語教育論集，18，81-123。 延伸查詢 |
| 2. | 関麻由美(1996)。中級日本語学習者に対する学習ストラテジー・トレーニングの事例研究 :「選択的注意」と「ノート取り」のトレーニングの試み。言語文化と日本語教育，11，48-61。 延伸查詢 |
| 3. | 呉如惠(2000)。語言學習策略使用之調查分析。銘傳日本語教育，3，109-126。 延伸查詢 |
| 4. | 斉藤ひろみ(1998)。自己調整的学習能力を養うために教師は何ができるか。言語文化と日本語教育，16，1-11。 延伸查詢 |
| 5. | 宮崎里司(2003)。学習ストラテジー研究再考：理論、方法論、応用の観点から。早稲田大学日本語教育研究，2，17-26。 延伸查詢 |
| 6. | 林明煌(2007)。大学教師と院生の日本語学習ストラテジーの研究－言語四技能と文法の学習をめぐって--。台湾応用日語研究，4，79-102。 延伸查詢 |
| 7. | 林盈萱(2008)。留学準備段階の日本語会話教育--学習ストラテジーの側面から--。台湾応用日語研究，5，20-39。 延伸查詢 |
| 8. | Gass, S.、Alvarez-Torres, M.(2005)。when? An investigation of the ordering effect of input and interaction。Studies in Second Language Acquisition，27(1)，1-31。  |
| 9. | Tarone, E.(1980)。Communicat ion strategies, foreigner talk, and repair in interlanguage。Language Learning，30，417-431。 |
| 10. | Carrell, Patricia L.、Pharis, Becky G.、Liberto, Joseph C.(1989)。Metacognitive strategy training for ESL reading。TESOL Quarterly，23(4)，647-678。 |
| 11. | O'Malley, J. M.、Chamot, A. U.、Stewner-Manzanare, G.、Küpper, L.、Russo, R. P.(1985)。Learning strategy application with students of English as a second language。TESOL Quarterly，19(3)，285-296。 |
| 12. | Thompson, I.、Rubin, J.(1996)。Can strategy instruction improve listening comprehension?。Foreign Language Annals，29(3)，331-342。 |
| 13. | Rubin, Joan(1975)。What the "Good Language Learner" Can Teach Us?。TESOL Quarterly，9(1)，41-51。 |