資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.17.153.26)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
題名:
特殊教育教師輔導自閉症學生攻擊行為的歷程與省思
書刊名:
特殊教育季刊
作者:
黃瑜惠
/
陳佩玉
作者(外文):
Huang, Yu-hui
/
Chen, Pei-yu
出版日期:
2022
卷期:
162
頁次:
頁31-38
主題關鍵詞:
自閉症
;
攻擊行為
;
正向行為支持
;
初級介入
;
Autism spectrum disorder
;
Aggression
;
Positive behavior support
;
Primary intervention
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:1
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
正向行為支持對改善自閉症學生自我傷害行為問題之成效
2.
正向行為支持方案對改善自閉症成人於身心障礙機構內行為問題之成效研究
3.
A Family-centered Positive Behavior Support Approach to Intervene Food Refusal Behavior for a Child with Autism
4.
運用「護理人員--雙親溝通模式」提升一位自閉症患孩及其母親的適應能力
1.
以家庭中心正向行為支持方案改善自閉症學生不服從行為成效之研究
無相關書籍
無相關著作
1.
6~8歲漢語高功能自閉症兒童空間概念“大”的隱喻映射研究
2.
iPad社會故事介入自閉症幼兒語用能力之探究
3.
自閉症青少年的社會技巧訓練
4.
功能性動作訓練課程對高中資源班自閉症學生動作精練度之成效
5.
運用團體藝術治療提升自閉症幼兒之社會技巧
6.
互動式機器人輔助學習對改善泛自閉症孩童「理解他人意圖」缺陷之效果
7.
融入社會技巧的科學營
8.
運用虛擬實境技術幫助泛自閉症障礙孩童之分享式注意力技能
9.
園藝治療對亞斯伯格兒童之介入成效:多重個案研究
QR Code