臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：園藝治療對亞斯伯格兒童之介入成效：多重個案研究
書刊名：造園景觀學報
作者：巫潞琳／陳惠美
作者(外文)：Wu, Lu-lin／Chen, Hui-mei
出版日期：2020
卷期：24:2
頁次：頁23-45
主題關鍵詞：自閉症；另類及輔助治療；感官體驗；社會互動；情緒障礙；Autism；Complementary and alternative medicine；Sensory experience；Social interation；Emotional disorder
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:72
  • 點閱點閱:6
期刊論文
1.Kuusikko, S.、Pollock-Wurman, R.、Jussila, K.、Carter, A. S.、Marja-Leena, M.、Ebeling, H.、Pauls, D. L.、Moilanen I.(2008)。Social anxiety in high-functioning children and adolescents with autism and asperger syndrome。Journal of Autism and Developmental Disorders，38(9)，1697-1709。  new window
2.曾慈慧、呂文贀、何超然、林國青(20070900)。園藝治療活動對護理之家失能長者治療效果之研究。臺灣園藝，53(3)，345-360。  延伸查詢new window
3.洪奕星(20110500)。亞斯伯格症的成因與因應。諮商與輔導，305，51-56。  延伸查詢new window
4.鄒小蘭(20061200)。另類天才--亞斯伯格資優生初探。資優教育，101，22-30+21。  延伸查詢new window
5.Safran, S. P.、Safran, J. S.、Ellis, K.(2003)。Intervention ABCs for children with asperger syndrome。Topics in Language Disorders，23(2)，154-165。  new window
6.Herriott, Robert E.、Firestone, William A.(1983)。Multisite Qualitative Policy Research: Optimizing Description and Generalizability。Educational Researcher，12(2)，14-19。  new window
7.Cimprich, B.(1993)。Development of an intervention to restore attention in cancer patients。Cancer Nursing，16(2)，83-92。  new window
8.Manjiviona, J.、Prior, M.(1995)。Comparison of Asperger syndrome and high--functioning autistic children on a test of motor impairment。Journal of Autism and Developmental Disorders，25(1)，23-39。  new window
9.郭毓仁、王靖雯、李子芬(20001200)。唐氏症患者在園藝訓練上之表現。中國園藝，46(4)，443-449。  延伸查詢new window
10.郭志通、張進上(20070900)。亞斯伯格症兒童的特徵與治療介入策略。諮商與輔導，261，17-24。  延伸查詢new window
11.Fried, G. G.、Wichrowski, M. J.(2008)。Horticultural Therapy: A psychosocial treatment option at the Stephen D. Hassenfeld Children's Center for cancer and blood disorders。Primary Psychiatry，15(7)，73-77。  new window
12.Neihart, M.(2000)。Gifted children with asperger's syndrome。Gifted Child Quarterly，44(4)，222-230。  new window
13.Elkis-Abuhoff, D. L.(2008)。Art therapy applied to an adolescent with Asperger's syndrome。The Arts in Psychotherapy，35(4)，262-270。  new window
14.Söderback, I.、Söderström, M.、Schälander, E.(2004)。Horticultural therapy: The 'healing garden' and gardening in rehabilitation measures at Danderyd Hospital Rehabilitation Clinic, Sweden。Pediatric Rehabilitation，7(4)，245-260。  new window
15.Chen, H. M.、Tu, H. M.、Ho, C. I.(2013)。Understanding Biophilia Leisure as Facilitating Well-Being and the Environment: An Examination of Participants' Attitudes Toward Horticultural Activity。Leisure Sciences，35(4)，301-319。  new window
16.陳惠美、黃雅鈴(20050600)。園藝治療之理論與應用。中國園藝，51(2)，135-144。  延伸查詢new window
17.吳佳晏、陳惠美、林晏州、鐘秀媚(20121200)。癌症病患參與治療性園藝活動之福祉初探研究。造園景觀學報，18(4)，45-72。new window  延伸查詢new window
18.邱憶惠(19990700)。個案研究法：質化取向。教育研究. 高師，7，113-127。  延伸查詢new window
19.吳佳晏、陳惠美(20181200)。園藝治療對於癌症病患情緒與生活品質之立即效益與持續效益。造園景觀學報，22(4)，1-23。new window  延伸查詢new window
20.游勵生、曾嫦嫦、宋維村(20060600)。艾斯伯格症學齡前兒童的認知行為治療。臨床心理學刊，3(1)，46-55。new window  延伸查詢new window
21.廖彩萍(20050700)。認識另類星兒--淺談亞斯伯格症。花蓮師院特教通訊，33，22-26。  延伸查詢new window
22.鄭玉汶(20101100)。亞斯柏格症學生焦慮情緒的成因與介入。南屏特殊教育，1，79-89。new window  延伸查詢new window
23.謝智隆、陳素媖、蘇淑芳(2010)。運用行為治療於一位亞斯伯格症個案之護理經驗。高雄護理雜誌，27(1)，60-72。  延伸查詢new window
24.胡斯淳(20030500)。亞斯伯格症的特徵。屏師特殊教育，5，54-62。new window  延伸查詢new window
25.張正芬、吳佑佑(20060900)。亞斯柏格症與高功能自閉症早期發展與目前症狀之初探。特殊教育研究學刊，31，139-164。new window  延伸查詢new window
26.林金定、嚴嘉楓、陳美花(20050600)。質性研究方法：訪談模式與實施步驟分析。身心障礙研究，3(2)，122-136。  延伸查詢new window
27.Lauren, A. C.、Rubin, E.(2004)。Challenges in Emotional Regulation in Asperger Syndrome and High-functioning Autism。Topics in Language Disorders，24(4)，286-297。  new window
28.Foster, B.、King, B. H.(2003)。Asperger Syndrome: To Be or Not To Be?。Current Opinion in Pediatrics，15(5)，491-494。  new window
29.Lewis, J. F.、Mattson, R. H.(1988)。Gardening may reduce blood pressure of elderly people: Activity suggestions and models for intervention。Journal of Therapicatal Horticulture，3，25-38。  new window
研究報告
1.行政院主計處(2020)。身心障礙人數。  延伸查詢new window
學位論文
1.王妍方(2009)。瑜珈對亞斯伯格症兒童焦慮行為影響之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.楊麗玲(2009)。音樂欣賞活動運用於亞斯伯格症兒童人際關係及自我效能之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
3.洪潔倫(2010)。運用藝術治療於亞斯伯格症學生之人際關係研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
4.曾兆良(2003)。台北啟智學校園藝課程對智能障礙者身心差異之影響(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
5.李萍慈(2005)。動物輔助暨社會互動團體方案對亞斯伯格症兒童社會互動行為成效之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
6.張小南(2010)。園藝治療活動對自閉症幼兒效益之個案研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.曾詠微(2009)。認知行為介入對國小亞斯伯格症學童情緒調控之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
8.洪甄苡(2008)。園藝治療活動對自閉症患者治療效果之個案研究(碩士論文)。中興大學。  延伸查詢new window
圖書
1.陳幗眉、洪福財(2001)。兒童發展與輔導。臺北市：五南。  延伸查詢new window
2.吳幸玲(2003)。兒童遊戲與發展。揚智。  延伸查詢new window
3.王淑俐(1995)。青少年情緒的問題、研究與對策。臺北：合記。new window  延伸查詢new window
4.Flick, Uwe、李政賢、廖志恒、林靜如(2007)。質性研究導論。臺北：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.胡海國、林信男、世界衛生組織(1996)。ICD-10精神與行為障礙之分類：臨床描述與診斷指引。台北市：中華民國精神醫學會。  延伸查詢new window
6.Alberto, Paul A.、Troutman, Anne C.、陸世豪(2005)。應用行為分析--行為改變技術實務。臺北：心理。  延伸查詢new window
7.楊蕢芬(2005)。自閉症學生之教育。台北：心理。  延伸查詢new window
8.梁培勇、張如穎、薛惠琪、李筱蓉、陳韻如、吳文娟、鄭欣宜、許美雲、劉美蓉(2015)。兒童偏差行為。台北：心理。  延伸查詢new window
9.Yin, Robert K.(2014)。Case Study Research: Design and Methods。Sage。  new window
10.Attwood, Tony、何善欣(2015)。亞斯伯格症實用指南。健行。  延伸查詢new window
11.林惠雅(1992)。兒童行為觀察法。心理。  延伸查詢new window
12.Boyd, Brenda、黃美娟(2019)。200個亞斯伯格症教養祕訣。健行。  延伸查詢new window
13.Leicester City Council、Leicestershire County Council Education Department、楊宗仁(2004)。亞斯柏格症者實用教學策略：教師指南。心理。  延伸查詢new window
14.Attwood, Tony、劉瓊瑛(2009)。亞斯伯格症進階完整版：寫給家長、患者和專業人員的完全手冊。智園。  延伸查詢new window
15.Myles, Brenda Smith、劉佳蕙、鄭淨勻(2008)。亞斯伯格症在融合教育的成功策略。心理。  延伸查詢new window
16.Blum, M. L.、Foos, P. W.(1985)。Data gathering: Experimental methods plus。Harper & Row。  new window
17.Miles, Matthew B.、Huberman, A. Michael(1994)。Qualitative data analysis: A sourcebook of new methods。Sage Publications。  new window
18.Budd, Richard W.、Thorp, Robert K.、Donohew, Lewis(1967)。Content Analysis of Communications。Macmillan Publishing Company。  new window
19.American Psychiatric Association、臺灣精神醫學會(2014)。DSM-5精神疾病診斷準則手冊。合記圖書出版社。  延伸查詢new window
20.王石番(1991)。傳播內容分析法--理論與實踐。台北：幼獅文化。  延伸查詢new window
其他
1.American Horticultural Therapy Association(2020)。Definitions and Positions，https://www.ahta.org/ahta-definitions-and-positions。  new window
圖書論文
1.許美雲(2009)。自閉症光譜疾患。兒童偏差行為。心理。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1120（臺灣：1118，外國：2） ／ 本年度總使用人次：1641614 ／ 訪客人次（自102年09月）：67442035
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上