九年一貫試辦課程實施：問題與因應策略之分析__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料

題名：	九年一貫試辦課程實施：問題與因應策略之分析
書刊名：	教育研究月刊
作者：	莊明貞
出版日期：	2001
卷期：	85
頁次：	頁27-41
主題關鍵詞：	九年一貫課程
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(11) 博士論文(6) 專書(0) 專書論文(2) 排除自我引用:9 共同引用:0 點閱:38

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	性別平等教育議題融入課程的回顧與展望
2.	國民小學教師實施同儕教練之協同行動研究
3.	臺中縣東勢國民小學國樂團學生音樂學習態度、國樂學習成就與學業學習成就關係之研究
4.	從方法論出發：理解一所郊區小型學校課程革新的敘事探究
5.	課程改革中大學與小學的夥伴關係：一個校本課程發展的案例分析
6.	教科書開放政策中政治行為面向的探討
7.	國民小學校長推動九年一貫課程教改政策時所遭遇的行政困難問題、因應方式及其意涵探討
8.	國小教師對自我課程設計能力知覺之研究
9.	後現代課程理論之省思
10.	教育改革時代的學校與社區互動關係
11.	健康與體育學習領域課程統整的實施方法與步驟

1.	奈米科技新課題融入學校教學的支持系統研究
2.	國民小學課程經營品質管理指標建構與實證之研究
3.	國小五年級社會領域實施問題本位學習的歷程與成效之研究
4.	國民中小學教師社會價值觀與九年一貫課程政策施行之認知判斷
5.	國民小學學校本位課程政策執行評估之研究
6.	國小教師課程設計能力之研究

1.	少子女化時代小校展能的新契機：一個郊區小校以轉型課程領導及創新經營展現學校效能之探究
2.	「健康與體育」學習領域之教材發展

無相關著作

1.	國內近三年 1996-1998 教育哲學相關碩博士論文資訊
2.	啟蒙、團結與責任--論教師組織之實踐理性
3.	批判教育學做為希望轉化的可能性--傅柯式[Foucault]存在美學的對照
4.	九年一貫社會科課程綱要草案背後的哲學觀
5.	普通教育學的現況與展望
6.	道德典範的轉移與臺灣教育及文化應努力的方向
7.	我們不應該再喊「現代化」了!
8.	本土教育哲學的建構：一位教育哲學教學者的省察
9.	英國社會科課程簡介
10.	澳洲的社會科課程
11.	新加坡小學社會科課程
12.	教育政策分析模式探討--知識利用繪圖模型與社會重構法簡介
13.	「教育經費國庫負擔法」草案分析
14.	英國終身教育綠皮書對我國終身教育的啟示
15.	從閱讀理解之認知探討教材內容編撰

QR Code

QRCODE