| 期刊論文| 1. | 王天苗(1999)。迎向二十一世紀的障礙者教育。中華民國特殊教育學會年刊：迎千禧談特教，1-25。 延伸查詢 | | 2. | Repetto, J. B.、Correa, V. I.(1996)。Expanding views on transition。Exceptional Children，62(6)，551-563。  | | 3. | Edgar, E.(1987)。Secondary programs in special education: Are many of them justifiable?。Exceptional Children，53(6)，555-561。 | | 4. | 林宏熾(19970900)。身心障礙者的終生轉銜與生涯規劃。特殊教育季刊，64，5-11。 延伸查詢 | | 5. | Neel, R. S.、Meadows, N.、Levine, P. M.、Edgar, E.(1988)。What happens after special education: A statewide follow-up study of secondary students who have behavioral disorders。Behavioral Disorders，13(3)，209-216。 | | 6. | 張世彗(19961000)。早期介入啟蒙方案--美國密蘇里州對障礙者教育法案的回應。特教新知通訊，4(1)，1-3。 延伸查詢 | | 7. | Wolman, C.、Bruininks, R.、Thurlow, M.(1989)。Dropouts and drop out programs: Implications for special education。Remedial and Special Education，10(5)，6-20。 | 圖書| 1. | Hallahan, D. P.、Kauffman, J. M.(1994)。Exceptional children: An introduction to special education。Boston, Mass：Allyn & Bacon。 | | 2. | Gallagher, J. J.、Weiner, B. B.(1986)。Alternative future in special education。Virginia：The Council for Exceptional Children。 | | 3. | Hendrick, I. G.、MacMillan, D. L.、Balow, I. H.(1989)。Early school leaving in America: A review of the literature。Riverside：University of California。 | | 4. | 林宏熾(2000)。身心障礙者生涯規劃與轉銜教育。台北市：五南。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 蔣明珊、沈慶盈(2000)。早期介入。特殊教育理論與實務。臺北市：心理。 延伸查詢 | | 2. | 張世彗(1999)。特殊教育。教育年報。 延伸查詢 | |