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題名：由特殊教育法之修訂論特教相關專業團隊服務
書刊名：國小特殊教育
作者：蔡昆瀛 引用關係／張芳慈
出版日期：2010
卷期：50
頁次：頁11-20
主題關鍵詞：特殊教育法；專業團隊；支援服務；Special education law；Professional teamwork；Supportive services
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相關專業團隊服務乃特殊教育支持系統的重要一環，我國於民國98年最新修訂公布之特殊教育法理念與內容重點之一，即爲支持系統的建構與運作。本文分從特殊教育法修訂沿革、專業團隊服務的意涵、相關專業團隊服務之法源背景、不同時期特教法對相關專業團隊服務之規定、及特教相關專業團隊服務之發展課題等面向，論述特殊教育法修訂所反映之相關專業團隊服務的發展。
期刊論文
1.吳武典(19960900)。特殊教育國際學術交流的經驗與啟示。特殊教育季刊，60，1-7。new window  延伸查詢new window
2.蕭夙娟、王天苗(19980600)。國中小啟智班實施專業整合之意見調查研究。特殊教育研究學刊，16，131-150。new window  延伸查詢new window
3.Lowe, J.、Herranen, M.(1978)。Conflict in teamwork: Understanding roles and relationships。Social Work in Health Care，3，323。  new window
4.張世彗(20011200)。特殊教育發展趨勢。國小特殊教育，32，23-28。new window  延伸查詢new window
5.廖凰伶(20000300)。談特殊教育裡的專業團體合作。班級經營，4(4)，29-34。  延伸查詢new window
6.傅秀媚(20020800)。早期療育中跨專業團隊評估模式相關問題研究。特殊教育學報，16，1-22。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.曾進興(1999)。專業整合介紹。高雄市八十八學年身心障礙教育專業團隊服務研討會，1-21。  延伸查詢new window
2.林坤燦、羅清水、林銘欽(2009)。從2009特殊教育法新修正論我國特殊教育政策發展。98年度東臺灣特殊教育學術研討會：特殊教育的發展與革新，(會議日期: 2009/11/27)。國立東華大學特殊教育學系暨身心障礙與輔助科技研究所：特殊教育中心：中華民國特殊教育學會。  延伸查詢new window
學位論文
1.田麗珠(1982)。心理衛生專業人員對團隊工作態度的研究(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
2.趙可屏(1997)。臺灣地區國民教育階段在家教育學童專業整合服務之現況研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.蕭夙娟(1996)。國中小啟智班實施專業整合之意見調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
4.蔡昌原(2002)。國小啟仁班實施專業團隊服務模式之行動研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Westling, D. L.、Fox, L.(1995)。Teaching students with severe disabilities。Englewood Cliffs, New Jersey：New York：Merrill。  new window
2.廖榮利(1982)。社會工作專業。臺灣省政府社會處。  延伸查詢new window
3.Rainforth, B.、York, J.、MacDonald, C.(1992)。Collaborative Teams for Students with Severe Disabilities: Integrating Therapy and Educational Services。Baltimore, MD：Paul H. Brookes Publishing Co.。  new window
4.行政院教改會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北市：行政院。  延伸查詢new window
5.教育部(1995)。中華民國身心障礙報告書。台北市：教育部。  延伸查詢new window
6.Rainforth, B.、York-Barr, J.(1997)。Collaborative teams for students with severe disabilities: Integrating therapy and educational services。Baltimore：Paul H. Brookes。  new window
7.鈕文英(1998)。身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法之制定研究。高雄：高雄師範大學特殊教育學系。  延伸查詢new window
圖書論文
1.蔡昆瀛(2007)。跨界與整合：特殊教育專業支援服務之反思。中華民國特殊教育學會九十六年度年刊：特殊教育的資源與支援。中華民國特殊教育學會。  延伸查詢new window
2.吳武典(2004)。特殊教育的基本原理。心理與特殊教育新論。台北市：心理。  延伸查詢new window
3.張蓓莉(2001)。中華民國特殊教育年會第十六屆第二次會員大會議題討論（二）：特殊教育的資源整合。特殊教育品質的提昇：中華民國特殊教育學會2001 年刊。  延伸查詢new window
4.吳武典(2009)。特殊教育。中華民國九十七年教育年報。台北市：國立教育資料館。  延伸查詢new window
5.曾進興、陳靜江(2001)。從身心障礙者的受教權談特殊教育品質。特殊教育品質的提昇：中華民國特殊教育學會2001 年刊。  延伸查詢new window
6.羅湘敏(2001)。特殊教育身心障礙教育專業團隊的理念、模式和運作之探討。特殊教育文集。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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