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題名：多重障礙幼童支援需求之個案研究
書刊名：中臺學報
作者：林美玲 引用關係／陳淑雯 引用關係／張淑娟／許熒璋
作者(外文)：Lin, Mei-ling／Chen, Shu-wen／Chang, Shu-chuan／Hsu, Ying-chang
出版日期：2009
卷期：20:4
頁次：頁13-31
主題關鍵詞：多重障礙；支援需求；個案研究；Multiple disabilities；Supporting need；Case study
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期刊論文
1.楊俊威、羅湘敏(20031100)。特殊學校專業團隊服務之調查研究。東臺灣特殊教育學報，5，73-96。new window  延伸查詢new window
2.張素玲(1999)。腦性麻痹嬰幼兒的家庭支持。專業服務網絡，3，58-65。  延伸查詢new window
3.黃瑋苓(20051200)。國小普通班重度腦性麻痺學生支持需求之個案研究。特殊教育與復健學報，14，195-216。new window  延伸查詢new window
4.姜逸群、黃雅文、連海生(20000600)。父母教養型態、家庭支持、教師教學行為、學生自尊與健康行為之研究。國立臺北師範學院學報，13，149+151-176。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.黃志雄、陳淑芬、田佳方(2005)。特殊兒童家庭支援服務的省思：家庭需求之個案研究。轉型與發展--創造師範教育新風貌學術研討會。彰化：國立彰化師範大學教育學院。3-35。  延伸查詢new window
2.林秋榮、葉瓊華(2005)。原住民地區國小多重障礙學生支援服務之個案研究。轉型與發展--創造師範教育新風貌學術研討會。彰化：國立彰化師範大學教育學院。37-70。  延伸查詢new window
學位論文
1.侯玉真(2006)。腦性麻痺兒童之粗動作功能與健康相關生活品質的關係(碩士論文)。長庚大學。  延伸查詢new window
2.陳新昇(2002)。極重度肢障在家教育兒童彈性回歸普通教室之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
3.洪秀主(2001)。腦性麻痺兒童家庭現有問題與福利服務需求之研究--以台北市為例(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Friend, M. P.(2008)。Special education: Contemporary perspectives for school professionals。Boston, MA：Aliyn & Bacon。  new window
2.林宏熾(2000)。多重障礙學生輔導手冊。台南市：國立台南師範學院。  延伸查詢new window
3.Westling, D. L.、Fox, L.(2000)。Teaching students with severe disabilities。Upper Saddle River, NJ：Prentice-Hall。  new window
4.張春興(2002)。張氏心理學辭典。臺北：臺灣東華書局股份有限公司。  延伸查詢new window
5.Bronfenbrenner, Urie(1979)。The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design。Harvard University Press。  new window
6.Snell, M. E.、Brown, F.(2006)。Instruction of Students with Severe Disabilities。Upper Saddle River, NJ：Pearson Merrill Prentice Hall。  new window
圖書論文
1.林淑玫(2001)。提昇特殊教育相關支援系統品質--跨專業科技輔具服務團隊之運作實例介紹。中華民國特殊教育學會2001年刊--特殊教育品質的提昇。台北市：中華民國特殊教育學會。  延伸查詢new window
2.Forney, P. E.、Heller, K. W.(2004)。Sensorimotor development: Implications for the educational team。Educating children with multiple disabilities: A collaborative approach。Baltimore, MD：Paul H. Brookes。  new window
3.Thuppal, M.、Sobsey, D.(2004)。Children with special health care needs。Educating children with multiple disabilities: A collaborative approach。Baltimore, MD：Paul H. Brookes。  new window
4.Downing, J. E.(2004)。Communication Skills。Educating Children with Multiple Disabilities: A Collaborative Approach。Baltimore, MD：Paul H. Brookes Publishing Co.。  new window
5.Sternberg, L.(1994)。Individuals with profound disabilities: Definitions, characteristics, and conceptual framework。Individuals with profound disabilities: Instructional and assistive strategies。Austin, TX：PRO-ED。  new window
 
 
 
 
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