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| 2. | 日本學術會議大學教育領域別品質保證方式檢討委員會(2008)。針對第一次委員會之各方意見，http://www.scj.go.jp/ja/info/iinkai/daigaku/pd£/2-6.pdf， 2009/08/06。 延伸查詢 |
| 3. | 日本學術會議品質保證機制檢討委員會(2009)。日本學術會議品質保證機制檢討委員會分科會設置要點，http://www.scj.go.jp/ja/info/iinkai/daigaku/pdf/teian1.pdf， 2009/08/06。 延伸查詢 |
| 4. | 日本學術會議品質保證機制檢討委員會(2009)。第二次委員會議事要旨，http://www.scJ.go.1p/ja/lnIo/llnKal/dalgaku/pdf/s-youshi02.pdf， 2009/08/06。 延伸查詢 |
| 5. | ABET(1999)。EC 2000 Program Outcomes 1999，http://www.ece.purdue.edu/ECE/ABET2000/facmtg/sld012.htm， 2009/08/31。  |
| 6. | Isaacs, A. K.(2009)。The Bologna Process, Tuning and ECTS: Update and Prospects，http://www.tempus.kg/ update-prospects.ppt， 2009/08/14。 |
| 7. | Quality Assurance Agency for Higher Education(2009)。Responses to the consultation paper on proposals for the national qualifications frameworks，http://qaa.ac.uk/academicinfrastructure/FHEQ/background/response/default.asp， 2009/08/15。 |
| 8. | Tuning Management Committee(2006)。Universities’ contribution to the Bologna Process- An introduction，http://tuning.unideusto.org/tuningeu/images/stories/template/General Brochure final-version.pdf， 2009/04/03。 |
| 9. | NCIHE(1997)。Higher Education in the Learning Society: Report of the National Committee，http://www.leeds.ac.uk/educol/ncihe/， 2009/08/31。 |
| 10. | Quality Assurance Agency for Higher Education(2002)。The framework for higher education qualifications in England, Wales and Northern Ireland - January 2001，http://www.qaa.ac.uk/academicinfra structure/FHEQ/EWNI/default.asp， 2005/06/29。 |
| 11. | (2008)。大學各學院教育課程達成學習目標，http://job.yomiuri.co.jp/news/jo_ne_08032507.cfm， 2010/08/31。 延伸查詢 |