日本高等教育「數理、數據科學與AI教育課程認證制度」之背景、現狀與啟示__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	日本高等教育「數理、數據科學與AI教育課程認證制度」之背景、現狀與啟示
書刊名：	教育研究月刊
作者：	廖于晴
作者(外文)：	Liao, Yu-ching
出版日期：	2023
卷期：	349
頁次：	頁118-130
主題關鍵詞：	日本；高等教育；資訊素養教育；數理數據科學與AI教育課程認證制度；Japan；Higher education；Information literacy；Approved program for mathematics；Data science and AI smart higher education；MDASH
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:3

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