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題名:PBL於文史通識課程之運用:以「史傳文學與生命圖像」課程為例
書刊名:關渡通識學刊
作者:陳致宏 引用關係
作者(外文):Chen Zhi-hong
出版日期:2010
卷期:6
頁次:頁111-133
主題關鍵詞:通識課程設計史傳文學行動學習Problem-Based LearningPBLGeneral educationTA
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圖書
1.金耀基(2001)。大學之理念。時報文化出版企業股份有限公司。  延伸查詢new window
2.Edwin M. Brides、Philip Hallinger、馮大鳴(2002)。以問題為本的學習在領導發展中的運用。上海教育出版社。  延伸查詢new window
3.梁繼權(2008)。Problem Based Learning教師手冊。國立臺灣大學醫學院。  延伸查詢new window
4.關超然、李孟智(2009)。問題導向學習之理念、方法、實務與經驗:醫護健康教育之新潮流。臺北:臺灣愛思唯爾。  延伸查詢new window
5.黃俊傑(2000)。大學通識教育的理念與實踐。臺北:中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
6.Delisle, Robert、周天賜(2003)。問題引導學習。心理出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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