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來源文獻資料
引文資料
題名:
電影在主題式國文課程之運用:以〈金法尤物〉〈活著〉〈濃情巧克力〉為例
書刊名:
關渡通識學刊
作者:
王靖婷
作者(外文):
Wang, Ching-ting
出版日期:
2010
卷期:
6
頁次:
頁157-180
主題關鍵詞:
文本
;
影本
;
國文課程
;
單元主題
;
Text
;
Film
;
Chinese course
;
Unit theme
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
12
點閱:114
期刊論文
1.
梁曉萍(2009)。互文性理論的形成與變異:從巴赫金到布魯姆。山西師範大學報(社科版),36(4),37-40。
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2.
黃忠(2009)。運用互文性理論解讀戴溪《續呂氏家塾讀詩記》:以比較面與影響面論述核心。明道通識論叢,6,29-44。
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3.
黃儀冠(20090600)。性別符碼、異質發聲--白先勇小說與電影改編之互文研究。臺灣文學學報,14,139-170。
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4.
潘立銘(2008)。文本之無盡流動--以互文理論探討Woolf之小說《Mrs. Dalloway》、Cunningham之小說《The Hours》以及Daldry之電影《The Hours》。網路社會學通訊,74。
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5.
莊宜文(20061200)。百年傳奇的現代演繹--〈金鎖記〉小說改寫與影劇改編的跨文本性。臺灣文學學報,9,181-211。
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6.
曾忠華(19921100)。談大一國文教材教法。國文天地,8(6)=90,76-88。
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圖書
1.
朱壽桐(2006)。文學與人生十五講。北京:北京大學。
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2.
李壽菊(2003)。「大一國文」的定位與教學策略--鳥瞰格局教學法。第二屆全國國文科教材與教學研討會論文集。
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3.
陳儒修、郭幼龍(2004)。電影理論解讀。台北:遠流。
延伸查詢
4.
Goleman, Daniel、閻紀宇(2007)。SQ-1-You共融的社會智能。台北:時報。
延伸查詢
5.
Samoyault, Tiphaine、邵煒(2003)。互文性研究。天津人民出版社。
延伸查詢
其他
1.
陳永國(2003)。互文性,http://intermargins.net/intermargins/TCulturalWorkshop/culturestudy/theory/OlJitm, 20070321。
2.
陳徵蔚。破碎的故事:從紙本、影像到超文本,http://www.weill05jdv.tw/, 20090321。
延伸查詢
3.
陳冠佑(2007)。展現多元創意的國文教學,http://www2.csj.ks.edu.twMch001/, 20070321。
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