| 期刊論文1. | 丁志音(19861000)。田野方法與參與觀察在衛生教育上的運用與價值。公共衛生,13(3),279-293。 延伸查詢 | 2. | 丁志音(19880700)。生活方式與健康﹣﹣概念、倫理及政策的探討。公共衛生,15(2),157-173。 延伸查詢 | 3. | 余陽洲(2008)。媒體「識讀」之辨與辯。媒體識讀教育月刊,72,2-6。 延伸查詢 | 4. | 賴文恩、季瑋珠、丁志音、吳中興、林令世(2006)。質性研究與證據醫學。光田醫學雜誌,1(2),57-64。 延伸查詢 | 5. | Campbell, M.、Fitzpatrick, R.、Haines, A.、Kinmonth, A. L.、Sandercock, P.、Spiegelhalter, D.、Tyrer, P.(2000)。Framework for design and evaluation of complex interventions to improve health。British Medical Journal,321,694-696。 | 6. | Green, J.、Britten, N.(1998)。Qualitative research and evidence based medicine。British Medical Journal,316,1230-1232。 | 7. | 劉駿州(19940100)。實證、批判、詮釋--三大方法典範之初探。新聞學研究,48,153-167。 延伸查詢 | 8. | Meehan, Eileen R.(1984)。Ratings and the Institutional Approach: A Third Answer to the Commodity Question。Critical Studies in Mass Communication,1(2),216-225。 | 9. | 丁志音(19880400)。生活方式與健康--概念、倫理及政策的探討。公共衛生,15(1),16-26。 延伸查詢 | 圖書1. | 高玉泉(2010)。法律的政治經濟學。臺北:新學林。 延伸查詢 | 2. | Winch, R.、張君玫(1998)。社會科學的理念。台北:巨流。 延伸查詢 | 3. | Griffin, E.(2011)。A first look at communication theory。Boston, MA:McGraw-Hill。 | 4. | Semali, L.、Pailliotet, A.(1999)。Intermediality: The teachers' handbook of critical media literacy。Boulder, CO:Westview:Harper Collins。 | 5. | Alford, R. R.、王志弘(2011)。好研究怎麼做--從理論、方法、證據構思研究問題。臺北市:學群。 延伸查詢 | 6. | Postma, N.、何道寬(2010)。科技奴隸。台北:博雅。 延伸查詢 | 7. | Durkheim, Émile、許德珩(1999)。社會學方法論。台北:台灣商務印書館。 延伸查詢 | 8. | Livingstone, S.(2002)。Consuming technologies: Media and information in domestic spaces。London:Sage。 | 9. | Kress, G.(2003)。Literacy in the new media age。New York。 | 10. | 蕭瑞麟(2006)。不用數字的研究:鍛鍊深度思考力的質性研究。台北:台灣培生教育。 延伸查詢 | 11. | Masterman, L.(1985)。Teaching the media。London:Routledge。 | 12. | Postman, N.(1992)。Technopoly: The surrender of culture to technology。New York, NY:Knopf。 | 13. | Postman, Neil(1985)。Amusing Ourselves to Death: Public Discourse in the Age of Show Business。New York:Penguin Books。 | 14. | Couldry, Nick(2003)。Media rituals: A critical approach。Routledge。 | 15. | Freire, P.、Ramos, M. B.(1972)。Pedagogy of the oppressed。New York:Herder & Herder。 | 16. | Kubey, R. W.(1997)。Media literacy in the information age: Current perspectives。New Brunswick, NJ:Transaction Publishers。 | 17. | Palmer, Richard E.(1969)。Hermeneutics: Interpretation Theory in Schleiermacher, Dilthey, Heidegger, and Gadamer。Evanston。 | 18. | Marx, K.、Fowkes, B.(1976)。Capital: a critique of political economy。London, UK:New York:Penguin Books in association with New Left Review:Penguin。 | 19. | Share, J.、Thoman, E.、Jolls, T.(2005)。Five key questions that can change the world: Classroom activities in media literacy。Los Angeles, CA:Center for Media Literacy。 | 20. | Giddens, Anthony(1984)。The Constitution of Society: Outline of the Theory of Structuration。Cambridge:Polity Press。 | 21. | Bourdieu, Pierre、Nice, Richard(1977)。Outline of a Theory of Practice。Cambridge:Cambridge University Press。 | 22. | Ritchie, Jane、Lewis, Jane(2003)。Qualitative Research Practice: a Guide for Social Science Students and Researchers。London:Sage Publications。 | 23. | Altheide, David L.(1996)。Qualitative Media Analysis。Thousand Oaks, California:Sage Publications。 | 24. | 高淑清(2008)。質性研究的18堂課:揚帆再航之旅。高雄:麗文文化。 延伸查詢 | 25. | 黃光國(2001)。社會科學的理路。臺北:心理出版社。 延伸查詢 | 26. | 吳翠珍、陳世敏(2007)。媒體素養教育。臺北:巨流。 延伸查詢 | 27. | Kuhn, Thomas S.、程樹德、傅大為、王道還、錢永祥(1994)。科學革命的結構。臺北市:遠流出版公司。 延伸查詢 | 28. | Wolcott, Harry F.、李政賢(2011)。質性研究寫作。臺北:五南。 延伸查詢 | 29. | Habermas, Jürgen、Shapiro, Jeremy J.(1971)。Knowledge and Human Interests。Beacon Press。 | 30. | Buckingham, David(2003)。Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture。Polity Press。 | 31. | Institute of Medicine (US) Committee on Health Literacy、Nielsen-Bohlman, Lynn、Panzer, Allison M.、Kindig, David A.(2004)。Health Literacy: A Prescription to End Confusion。National Academies Press。 | 圖書論文1. | 徐美苓(2004)。健康傳播研究的回顧與展望:從國外到台灣。台灣傳播學的想像。台北:巨流。 延伸查詢 | 2. | 羅曉南(2009)。媒體識讀導論。批判的媒體識讀。台北:正中。 延伸查詢 | 3. | Babrow, A. S.、Mattson, M.(2011)。Building health communication theories in the 21st Century。The routledge handbook of health communication。New York, NY:Taylor and Francis。 | 4. | Bernhardt, J. M.、Cameron, K. A.(2003)。Accessing, understanding, and applying health communication: The challenge of health literacy。Handbook of health communication。Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum。 | 5. | Miller, W. L.、Crabtree, B. F.(2005)。Clinical research。Handbook of qualitative research。Thousand Oaks, CA:Sage。 | 6. | Buckingham, D.(1991)。Teaching about the media。The media studies book: A guide for teachers。London:Routledge。 | 7. | Kreps, G. L.、Bonaguro, E. W.、Query, J. L.(1998)。The history and development of the field of health communication. Health communication research: A guide to developments and directions。Health communication research: A guide to developments and directions。Westport, CT:Greenwood。 | 8. | Thoman, E.、Jolls, T.(2005)。Media literacy education: Lessons from the center for media literacy。Medio literacy: Transforming curriculum and teaching。Malden, MA:National Society for the Study of Education。 | 9. | 鄒川雄(2003)。生活世界與默會知識:詮釋學觀點的質性研究。質性研究方法與資料分析。南華大學教育社會學研究所。 延伸查詢 | |