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題名：教練與選手關係對運動員運動涉入之影響
書刊名：交大體育學刊
作者：吳浩瑀／廖焜福／孫美蓮／張家銘
作者(外文)：Wu, Hao-yu／Liao, Kun-fu／Sun, Meu-lian／Chang, Chia-ming
出版日期：2018
卷期：14
頁次：頁11-21
主題關鍵詞：教練與選手；關係；運動涉入；Coach-athlete relationship；Relationship；Sports involvement
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目的：本研究旨在探討大學運動員不同背景變項在教練與選手關係之差異，並分析大學運動員背景變項、教練與選手關係對運動涉入之影響。方法：施測五所大學231位大學運動員問卷，有效回收率為92.4%。結果：回收資料經統計分析發現：學生年級、教練性別及運動訓練年資變項在教練與選手關係無差異，而女生運動員的教練與選手關係高於男生運動員。在控制四個背景變項後，教練與選手關係三個構面（親密度構面、互補構面、承諾構面）可顯著預測運動涉入，其解釋量為66.4%。結論：教練與選手關係的三個構面是重要影響運動涉入的因素。
Purpose: The purpose of this research is to explore the differences in the coach-athlete relationship of different background variables of college athletes. The paper analyses the influences of the background variable of college athletes and the degree of coach-athlete relationship and players on sports involvement. Methods: This study was collect questionnaires from 231 athletes in five universities, and the effective response rate was 92.4%. Results: After the analysis of Statistics, the collected data revealed that there was no differences in the grade of students, gender of coaches, and seniority of sports training variables between coaches and players. What's more, female players had higher coach-athlete relationship with coaches than male players. After controlling four background variables, the three dimensions of coach-athlete relationship (dimension of intimacy, dimension of complementary, and dimension of commitment) can significantly predict the sports involvement, which its explained variation is 66.4%. Conclusion: Therefore, the three aspects of the coach-athlete relationship are important factors that affects the involvement of sports.
期刊論文
1.劉一民(19920300)。桌球運動訓練把脈--心理訓練芻論。中華體育季刊，5(4)=20，13-15。new window  延伸查詢new window
2.劉季諺、潘義祥、王明月、許吉越、蔡鵑如(20110600)。大專學生運動精進信念與運動涉入傾向之關連性。臺東大學體育學報，14，15-27。new window  延伸查詢new window
3.黃惠芝、林仁彬、陳奕伸(20070300)。優秀高中啦啦隊選手知覺教練領導與團隊凝聚力之研究。運動休閒餐旅研究，2(1)，73-80。new window  延伸查詢new window
4.胡婉玲(20090600)。雙元熱情對競技啦啦隊員之影響。臺灣體育運動管理學報，8，55-74。new window  延伸查詢new window
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7.Nimrod, G.(2007)。Retirees' leisure: Activities, benefits, and their contribution to life satisfaction。Leisure Studies，26(1)，65-80。  new window
8.梁高倫(2014)。休閒運動涉入程度與流暢經驗之探討。休閒運動保健學報，7，89-98。  延伸查詢new window
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10.李烱煌(20021200)。教練領導行為與教練--選手關係滿意度之相關研究。大專體育學刊，4(2)，67-77。new window  延伸查詢new window
11.蔡昆霖、吳萬福(19990200)。競技運動教練的重要性。大專體育，41，131-134。new window  延伸查詢new window
12.王清欉(20141100)。運動熱情、教練-選手關係對大學棒球選手心理堅韌性之預測。臺灣運動心理學報，14(2)，33-49。new window  延伸查詢new window
13.周俊三、張佩婷(20140600)。休閒運動參與運動涉入、運動行為及社會支持之研究。休閒運動健康評論，5(2)，63-77。new window  延伸查詢new window
14.吳朝森、陳明宏、盧廷峻、陳盈吉(20161200)。工作壓力、運動涉入對工作效能之研究。運動與遊憩研究，11(2)，19-30。new window  延伸查詢new window
15.鄭振洋、宋一夫、湯慧娟(20131200)。木球選手知覺教練-選手關係與運動價值觀對訓練滿意度之影響。運動教練科學，32，27-38。new window  延伸查詢new window
16.郭彰仁、侯錦雄、李秋菊、許亦萱(20160800)。羽球運動者之休閒動機、涉入與滿意度之關係--以雲林地區為例。國立屏東大學學報. 人文社會類，1，27-60。new window  延伸查詢new window
17.陳益祥、林清和(20110300)。華人教練-選手關係互動模式之發展。國北教大體育，5，3-17。new window  延伸查詢new window
18.陳勝平、許光麃(20170600)。運動教練的專業和其影響：教練與選手關係。國立臺灣體育運動大學學報，6(2)，47-55。new window  延伸查詢new window
19.楊欽城、鄒雨潔、曾怡喬、柳立偉(2017)。衝浪活動參與者知覺風險、持續涉入與休閒效益關係之研究。運動健康休閒學報，8，45-57。  延伸查詢new window
20.Zaichkowsky, Judith Lynne(1985)。Measuring the Involvement Construct。Journal of Consumer Research，12(3)，341-352。  new window
21.Havitz, M. E.、Dimanche, F.(1999)。Leisure Involvement Revisited: Drive Properties and Paradoxes。Journal of Leisure Research，31(2)，122-149。  new window
22.Kyle, Gerard T.、Mowen, Andrew J.(2005)。An examination of the leisure involvement: agency commitment relationship。Journal of Leisure Research，37(3)，342-363。  new window
23.Bloch, Peter H.、Richins, Marsha L.(1983)。A Theoretical Model for the Study of Product Importance Perceptions。Journal of Marketing，47(3)，69-81。  new window
學位論文
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2.黃至德(2008)。臺北市國小桌球代表隊之教練領導行為與選手滿意度之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北市。  延伸查詢new window
3.蔡巧玲(2005)。休閒潛水者性別角色與休閒涉入之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
4.黃士魁(2000)。我國甲組成棒球員訓練滿意度之研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
5.馬君萍(1999)。女子排球運動員知覺教練領導行為、知覺運動動機氣候、滿意度和內在動機之相關研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
6.林慶宏(2007)。衝突、衝動、衝擊--桌球選手與教練互動關係敘說(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
7.黃虹瑛(2014)。大專校院籃球選手知覺教練選手關係對團隊衝突與運動表現之預測(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
8.謝文彬(2014)。驗證工作需求--資源模式影響國中體育班學生運動投入之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
圖書
1.Pyke, Frank S.、Australian Sports Commission、張思敏(2006)。進階教練訓練手冊。臺北市：品度。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Jowett, S.(2005)。On repairing and enhancing the coach-athlete relationship。The psychology of coaching。Leicester：The British Psychological Society, Sport and Exercise Psychology Division。  new window
 
 
 
 
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