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題名:中部地區教保員休閒運動參與、情緒智力與教學效能關係之研究
書刊名:運動與遊憩研究
作者:施國森黃欣怡張世沛張志銘
作者(外文):Shih, Kuo-senHuang, Hsin-yiChang, Shih-peiChang, Chih-ming
出版日期:2021
卷期:16:2
頁次:頁89-104
主題關鍵詞:休閒運動頻率自我激勵認識自我情緒自我效能Job autonomyPeer supportJob satisfactionWillingness of continuing service
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  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:21
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期刊論文
1.蔡進雄(20050500)。勞心、勞力、勞情?--論中小學教師的情緒勞務。師友月刊,455,42-44。  延伸查詢new window
2.王宏益、黃德祥、魏麗敏(20141200)。國小教師運動參與、情緒智力與工作壓力關係之研究。運動休閒餐旅研究,9(4),88-102。new window  延伸查詢new window
3.鍾明芳、蔡桂芳、羅志森、陳振明(2015)。學前特教教師工作壓力、情緒管理與教學效能關係之研究。障礙者理解,14(1),49-74。  延伸查詢new window
4.傅逸鴻、陳維智(20140600)。企業文化、自我效能和休閒運動參與程度之關係研究--以戶外用品店為例。運動與遊憩研究,8(4),89-101。new window  延伸查詢new window
5.張志銘、謝佩君、黃孟立、張世沛(20170900)。國小教師睡眠品質和情緒智力之關係--以運動參與程度為干擾變項。運動與遊憩研究,12(1),32-45。new window  延伸查詢new window
6.張志銘、張燕玲、賴永僚、張世沛(20171200)。桃園地區國小教師工作壓力對身心健康影響--以休閒運動參與程度作為調節。管理實務與理論研究,11(4),21-38。new window  延伸查詢new window
7.Fox, Kenneth R.(1999)。The influence of physical activity on mental well-being。Public Health Nutrition,2(3A),411-418。  new window
8.申育誠(20210300)。日本幼教公共化的現況與挑戰。臺灣教育,726,99-108。  延伸查詢new window
9.張曉卉(2020)。不管幾歲,都能享受運動。康健雜誌,255。  延伸查詢new window
10.黃蕙娟、白乃遠(20151000)。運動與休閒關係與未來趨勢之探討。運動與健康研究,4(2),77-90。new window  延伸查詢new window
11.楊思偉、李宜麟(20170800)。日本幼稚教育現況與挑戰之初探。臺灣教育評論月刊,6(8),77-85。  延伸查詢new window
12.Yoke, L. B.、Panatik, S. A.(2015)。Emotional intelligence and job performance among school teachers。Asian Social Science,11,227-234。  new window
13.楊欽城(20100900)。運動參與和情緒智力能力關係之研究--以朝陽科技大學為例。朝陽學報,15,211-230。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.鄧延栗(2009)。苗栗縣國民小學教師情緒智慧與教學效能關係之研究(碩士論文)。中華大學,新竹。  延伸查詢new window
2.羅巧玲(2011)。中部地區幼兒教師創造力人格特質與教學效能之相關研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
3.郭冠宜(2015)。雲林縣國民小學教師情緒智力、工作壓力與教學效能之相關研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
4.張美紅(2012)。臺北市幼兒園教師人格特質與教學效能之研究(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
5.蔡碧蘭(2014)。屏東縣國民小學教師正向管教與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
6.邵雅慧(2015)。臺南市國民小學教師情緒勞務與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
7.戴鳳嬌(2014)。新北市國小教師教學信念、工作壓力與教學效能關係之研究(碩士論文)。龍華科技大學。  延伸查詢new window
8.歐明星(2018)。路跑運動參與者運動參與程度、睡眠品質與幸福感之關係研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
9.王榮華(2016)。幼兒園老師與家長溝通互動之探討(碩士論文)。玄奘大學。  延伸查詢new window
10.王靜怡(2019)。探討開放式教學對幼兒創造力之影響-以某國小附設幼兒園學習區為例(碩士論文)。國立金門大學。  延伸查詢new window
11.吳宜津(2019)。情緒管理、休閒參與和工作滿意度關係之研究--以嘉義市國小教師為例(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
12.吳婉甄(2015)。遠端監控下幼兒教師情緒勞務之研究--以一所私立幼兒園為例(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
13.林佳蓉(2018)。臺南市國小教師情緒管理、休閒參與及教學效能相關之研究(碩士論文)。長榮大學。  延伸查詢new window
14.林怡君(2019)。公私立幼兒園教保服務人員的休閒參與、休閒阻礙與休閒滿意度之研究--以新北市為例(碩士論文)。中華大學。  延伸查詢new window
15.林菁梅(2019)。初任教師職場工作壓力與因應方式之研究--以新北市公立幼兒園教師為例(碩士論文)。健行科技大學。  延伸查詢new window
16.邱惠雯(2020)。少子化趨勢下學校經營與創新策略探討:以新竹縣關西鎮太平國小為例(碩士論文)。明新科技大學。  延伸查詢new window
17.高偉光(2018)。屏東縣原住民國小學生父母教養方式與情緒智力關係之研究(碩士論文)。國立屏東大學。  延伸查詢new window
18.莊慈慧(2019)。幼兒園評鑑委員對基礎評鑑看法之研究(碩士論文)。臺北市立大學。  延伸查詢new window
19.許佩如(2020)。幼托整合政策對幼兒園經營之影響(碩士論文)。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
20.郭齡慧(2020)。幼兒園教師資訊素養及其教學效能之相關(碩士論文)。開南大學。  延伸查詢new window
21.陳姵伶(2020)。幼兒教師情緒智力與實施情緒教育之相關研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
22.廖雲傑(2020)。警察人員情緒智力、運動參與程度與情緒勞務之關係研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
23.鄭茹予(2020)。少子化幼兒園經營之策略--以新北市一所公立附設幼兒園為例(碩士論文)。聖約翰科技大學。  延伸查詢new window
24.鍾明芳(2014)。學前特教教師工作壓力、情緒管理與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.周祝瑛(2012)。比較幼兒教育。臺中:華格那。  延伸查詢new window
2.姚乃琳(2020)。大腦修復術:一本書教你如何應對憂鬱、焦慮、強迫症、拖延、社交恐懼、注意力不集中等精神困擾,幫助你平衡生活壓力、提升工作表現。麥田。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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