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題名:
五專學生知覺學習動機、學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例
書刊名:
教育行政與評鑑學刊
作者:
黃建翔
作者(外文):
Huang, Chien-hsiang
出版日期:
2023
卷期:
34
頁次:
頁39-72
主題關鍵詞:
五專學生
;
自我導向學習成效
;
學習動機
;
學習策略
;
Junior college students
;
Self-directed learning performance
;
Learning motivation
;
Learning strategy
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
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