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摘要
引文資料
題名:
大陸小學社會科教育內容之研究
書刊名:
教育研究資訊
作者:
黃光雄
/
幸曼玲
/
湯維玲
出版日期:
1994
卷期:
2:6
頁次:
頁57-80
主題關鍵詞:
大陸
;
小學
;
社會科教育
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本研究是大型研究「大陸小學教育政策與教育內容研究」中的社會組,主採取內容分析的方法, 探討大陸小歷史科與地理科教科書的學科知識和存在於其間的政治意識型態。研究結果顥示:大陸小歷史教科書著重政治人物和政治類之事件,地理科則以地理知識為主,兩門學科知識雖有不同的重點,但可以「家鄉一祖國一世界」作為未來合科的基礎;再者,歷史科與地理科教科書中存在著濃厚的政治意識型態,兩科內容均強調「社會主義」、「愛國主義」與「國際主義」等,值得有志瞭解大陸教育者關心此問題。
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期刊論文
1.
王文湛(1987)。談談關於編寫義務教育各科教學大綱的問題在--在九年制義務教育各科教學大綱統稿會上的講話。課程.教材.教法,1987(44),5-7。
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2.
王明達(1987)。採取積極措施大力推動鄉土教材的建設-在全國鄉土教材工作會議上的講話(摘要)。課程.教材.教法,1987(11),1-4。
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3.
何東昌(1987)。關於中小學教育的幾年問題--在九年制義務教育各科教學大綱統稿會上的講話。課程.教材.教法,1987(44),1-4。
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4.
陳爾壽(1984)。三十五年來的地理教學。課程.教材.教法,1984(19),19-22。
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5.
張敷榮、張武幵(1990)。建國以來課程理論與實踐的回顧與展望。華東師範大學學報,1990(4),57-64。
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6.
楊章宏(1987)。鄉土地理教學與地理教學改革。課程.教材.教法,1987(11),9-11。
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7.
褚業平、林培英、鄭業非(1984)。分析現代學校地埋教材構成的系統。課程.教材.教法,1984(19),5-9。
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8.
臧嶸(1986)。生動的歷史與歷史的生動--漫談歷史教材與歷史教學的改革。課程.教材.教法,1986(9),35-39。
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圖書
1.
人民教育出版社地理室(1988)。小學課本地理。湖北省:人民教育出版社。
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2.
人民教育出版社地理室(1988)。小學課本地理。廣東省:人民教育出版社。
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3.
人民教育出版社歷史室(1987)。小學課本歷史。北京:人民教育出版社。
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4.
人民教育出版社中國教育年鑑編輯小組(1989)。中國教育年鑑 1988。北京:人民教育出版社。
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5.
王宏志、鄧利群(1984)。小學課本歷史。北京:人民教育出版社。
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6.
王宏志、鄧利群(1984)。小學歷史教學參考書。北京:人民教育出版社。
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7.
中華人民共和國國家教育委員會(1986)。全日制小學地理教學大綱。北京:人民教育出版社。
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8.
中華人民共和國國家教育委員會(1986)。全日制小學歷史教學大綱。北京:人民教育出版社。
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9.
中華人民共和國國家教育委員會(1988)。九年制義務教育全曰制小學社會教學大綱(初審稿)。北京:人民教育出版社。
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10.
中華人民共和國國家教育委員會(1990)。全日制中學歷史教學大綱。北京:人民教育出版社。
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11.
李鍵(1991)。中國教育年鑑(1990年)。北京:人民教育出版社。
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12.
胡寅生、戚長福、肖雲瑞(1990)。學校教育與管理卷。北京:人民教育出版社。
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13.
(1991)。國民小學社會科課程準標準草案。台北:教育部教育研究委員會。
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14.
(1989)。國民小學社會。台北:國立編譯館。
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15.
葉立群(1989)。小學教育學。北京:人民教育出版社。
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16.
張健(1984)。中國教育年鑑 1949-1981。北京:中國大百科全書出版社。
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17.
臧嶸(1988)。小學歷史教學指導書。北京:人民教育出版社。
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18.
臧嶸、刑克斌、鄧利郡、李傳科、桂敏海(1987)。小學歷史教學參考書。北京:人民教育出版社。
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19.
張玉法(1978)。歷史學的新領域。台北市:聯經出版事業公司。
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圖書論文
1.
(1983)。高級中學地理課程標準。高級中學課程標準。台北:正中書局。
延伸查詢
2.
(1975)。國民小學社會科課程標準。國民小學課程標準。台北:正中書局。
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3.
(1985)。國民中學地理科課程標準。國民中學課程標準。台北:正中書局。
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