課程統整的理論與方式之探討__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	課程統整的理論與方式之探討
書刊名：	新竹師院學報
作者：	黃永和
作者(外文)：	Hwang, Yeongher-her
出版日期：	1999
卷期：	12
頁次：	頁231-260
主題關鍵詞：	課程；課程統整；統整性課程；科際整合課程；Integrated curriculum；Interdisciplinary curriculum
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(14) 博士論文(5) 專書(1) 專書論文(6) 排除自我引用:13 共同引用:0 點閱:100

　　　　　課程統整是當前教育改革的重要方向之一。本文乃以課程統整為焦點，透過文獻分析的方式，深入探討：１、統整性課程的概念定義；２、課程統整的理論基礎（包括知識的快速成長與社會問題的增加、對現行課程的反省、「學科」的建構性本質之體認、人腦研究的發現，以及多元智慧理論的支持）；３、課程統整的方式，以及不同統整方式的基本特性；４、統整性課程的設計原則（包括多元調和、同儕合作、學生參與、情境的營造與配合），以及主題性統整課程之設計的主要程序（包括決定組織中心、發展概念網絡、決定學習內容、建立引導性問題、設計學習活動、決定評鑑的方式）等議題，期能對教師教學及當前的教育改革有所助益。

以文找文

　　　　　Integrated curriculum is one of the important issues about educational revolution. This essay deals with the rationale and design of integrated curriculum. The main contents include (1) the definition of integrated curriculum, (2) the rationale of integrated curriculum, (3) the main ideas of Fogarty's "how to integrate the curricula"; and some traits of integrated curriculum, and (4) the principles and procedures of integrated curriculum design.

以文找文

期刊論文
1.	黃政傑(19910600)。以科際整合促進課程統整。教師天地，52，38-43。延伸查詢
2.	Smith, J. L.、Johnson, H.(1993)。Bringing it together: Literature in an integrative curriculum。Middle School Journal，25(1)，3-7。
3.	Beane, J. A.(199504)。Curriculum integration and the disciplines of knowledge。Phi Delta Kappan，76(8)，616-622。
4.	陳伯璋(19951200)。我國中小學課程統整與連貫問題之檢視。臺灣教育，540，11-15。延伸查詢
5.	Palincsar, A. S.、Brown, A. L.(1984)。Reciprocal teaching of comprehension-fostering and comprehension-monitoring activities。Cognition and Instruction，1(2)，117-175。
6.	沈清松(1991)。談科技整合。教師天地，52，34-37。延伸查詢
7.	Kain, D. L.(1993)。Cabbages - and kings: Research directions in integrated/interdisciplinary curriculum。The Journal of Educational Thought，27(3)，312-331。

學位論文
1.	黃永和(1996)。國小實習教師數學學科教學知識之個案研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹。延伸查詢

圖書
1.	Cook, G. E.、Martinello, M. L.(1994)。Interdisciplinary inquiry in teaching and learning。New York, NY：Macmillan College Publishing Company。
2.	Campbell, Linda、Campbell, Bruce、Dickinson, Dee(1999)。Teaching & Learning Through Multiple Intelligences。Boston：Allyn & Bacon。
3.	Whitehead, A. N.(1949)。The aims of education。New York：New American Library。
4.	Fogarty, R.、Stoehr, J.(1995)。Integrating curricula with multiple intelligences: Teams, themes, and threads。Arlington Heights, Illinois：IRI/SkyLight Training and Publishing。
5.	Tchudi, S.、Lafer, S.(1996)。The Interdisciplinary Teacher's Handbook: Integrated Teaching A cross the Curriculum。Portsmouth, NH：Boynton/Cook Publishers。
6.	Davis, J. R.(1995)。Interdisciplinary courses and team teaching: New arrangements for learning。Phoenix, Arizona：American Council on Education and the Oryx Press。
7.	Maurer, R. E.(1996)。Designing alternative assessments for interdisciplinary curriculum in middle and secondary schools。Massachusetts：A Simon & Schuster Co.。
8.	Fogarty, R.(1991)。How to integrate the curricula。Arlington Heights, Illinois：IRI/SkyLight Training and Publishing。
9.	Gardner, H.(1983)。Frames of mind: The theory of multiple intelligences。NY：Random House。
10.	Armstrong, Thomas、李平(1997)。經營多元智慧：開展以學生為中心的教學。遠流出版事業股份有限公司。延伸查詢
11.	Lave, Jean、Wenger, Etienne(1991)。Situated learning: Legitimate Peripheral Participation。Cambridge University Press。
12.	Caine, R. N.、Caine, G.(1991)。Making connections: Teaching and the human brain。Association for Supervision and Curriculum Development。
13.	Haggerty, B. A.(1995)。Nurturing intelligences: A guide to multiple intelligences theory and teaching。Nurturing intelligences: A guide to multiple intelligences theory and teaching。New York, NY。
14.	Jacobs, H. H.(1989)。The interdisciplinary concept model: A step-by-step approach for developing integrated units of study。Interdisciplinary curriculum: Design and implementation。Alexandria, VA。

其他
1.	Grady, J. B.(1994)。Interdisciplinary curriculum: A fusion of reform ideas，0。

圖書論文
1.	Collins, A.、Brown, J. S.、Newman, S. E.(1987)。Cognitive apprenticeship: Teaching the craft of reading, writing, and mathematics。Learning, knowing, and instruction: Essays in honor of Robert Glaser。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。
2.	Brown, A. L.、Ash, D.、Rutherford, M.、Nakagawa, K.、Gordon, A.、Campione, J. C.(1993)。Distributed expertise in the classroom。Distributed cognitions: Psychological and educational considerations。Cambridge University Press。
3.	Beane, J. A.(1995)。Introduction: What is a coherent curriculum?。Toward a coherent curriculum。Alexandria, VI：Association for Supervision and Curriculum Development。
4.	Jacobs, H. H.(1989)。Design options for an integrated curriculum。Interdisciplinary curriculum: Design and implementation。Alexandria, VA：Association for Supervision and Curriculum Development。
5.	Glatthorn, A. A.、Foshay, A. W.(1991)。Integrated curriculum。The international encyclopedia of curriculum。Oxford, England：New York：Pergamon Press。
6.	Jacobs, H.(1989)。The growing need for interdisciplinary curriculum content。Interdisciplinary curriculum: Design and implementation。Alexandria, VA：Association for Supervision and Curriculum Development。

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