本研究專題在於探討我國台灣地區國民小學學校建築及其附屬設備的評鑑程序，，及
編製評工具，進而應用所編製之工具，去實際瞭解國台灣地區國民小學學校建築及其
附屬設備之現況，探究影響台灣地區國小建築及其附屬設備差異之因素，再引用評鑑
結果，做為修改評鑑工具之依據，期能使經過修正的評鑑表，更能適合提供台灣地區
國民小學學校建築及其附屬設備評鑑之使用參考。研究方法主要採文獻分析法及實地
調查法。評鑑之實施分預先評鑑及正式評鑑二階段，皆採隨機取樣法，前一階段以台
北市十八所國民小學為受評對象，後一階段以一二三所台灣地區國民小學為受評對象
。
本論文全部一冊，約二十萬字，共七章二十六節（第一章緒論含五節，第二章相關文
獻探討含四節，第三章研究設計及實施過程含五節，第四章研究結果（一）─台灣地
區國民小學學校建築及其附屬設備功效之分析含二節，第五章研究結果（二）─影響
台灣地區國民小學學校建築及其附屬設備之因素含六節，第六章總結與討論含二節，
第七音十結論與建議含二節）。