期刊論文| 1. | Cooper, P.(1996)。Are Individual Education Plans a waste of paper?。British Journal of Special Education，23(3)，115-119。   |
| 2. | Goodman, J. F.、Bond, L.(1993)。The individualized education program: A retrospective critique。The Journal of Special Education，26(4)，408-422。 |
| 3. | Smith, S. W.(1990)。Individualized Education Programs (IEPs) in Special Education-From Intent to Acquiescence。Exceptional Children，57(1)，6-13。 |
| 4. | 鄭麗月(19960600)。學校教育行政人員特殊教育背景及其對特殊教育態度之研究。臺北師院學報，9，721-754。 延伸查詢 |
| 5. | Skrtic, T. M.(1991)。The special education paradox: Equity as the way to excellence。Harvard Educational Review，61(2)，148-207。 |
| 6. | 林千惠、盧台華(19990600)。教育行政人員對國中階段身心障礙類師資培育相關議題看法之研究。特殊教育學報，13，281-310。 延伸查詢 |
| 7. | 張蓓莉(19990400)。從個別化教育計畫實施概況談未來應努力的方向。特教新知通訊，6(2)，1-4。 延伸查詢 |
| 8. | 林幸台、林寶貴、洪儷瑜、盧台華、楊瑛、陳紅錦(19940600)。我國實施特殊兒童個別化教育方案現況調查研究。特殊教育研究學刊，10，1-42。 延伸查詢 |