資訊融入教學的現代意義與具體作為__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	資訊融入教學的現代意義與具體作為
書刊名：	教學科技與媒體
作者：	徐新逸／吳佩謹
作者(外文)：	Shyu, Hsin-yih／Wu, Pei-chin
出版日期：	2002
卷期：	59
頁次：	頁63-73
主題關鍵詞：	資訊融入教學；資訊教育；Information technology；Computer-integrated instruction；Technology implewentation into classroom
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(38) 博士論文(4) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:35 共同引用:0 點閱:156

期刊論文
1.	Moersch, C.(1995)。Levels of technology implementation: A framework for measuring classroom technology use。Learning and Leading with Technology，23(3)，40-42。
2.	何榮桂、籃玉如(20000600)。落實「教室電腦」教師應具備之資訊素養。資訊與教育，77，22-28。延伸查詢
3.	王全世(20001200)。資訊科技融入教學之意義與內涵。資訊與教育，80，23-31。延伸查詢

會議論文
1.	顏永進、何榮桂(2001)。資訊科技融入學習領域設計策略初探。新世紀課程教學九年一貫課程議題教育研討會。台北：教育部。延伸查詢
2.	吳正己、吳秀宜(2001)。資訊融入教學實例及相關問題探討--以社會科為例。新世紀課程教學九年一貫課程議題教育研討會。台北：教育部。延伸查詢
3.	張國恩(2001)。從學習科技的發展看資訊融入教學的內涵。新世紀課程教學九年一貫課程議題教育研討會。台北：教育部。延伸查詢

其他
1.	教育部(2001)。中小學資訊教育藍圖總綱，台北：教育部。，http://masterplarLeducities.edu.tw/conference/total.shtml， 2003/04/20。延伸查詢
2.	台北市政府(2001)。資訊白皮書，台北：台北市政府教育局。，http://210.70.13Ll/teaching/white001.htm， 2001/08/24。延伸查詢
3.	Wang, C. S.，Li, C. C.(2000)。Assessment Framework for Information Technology Integrated Instruction，http://cslsrvfice.ntnu,edu.tw/icce/Proceedings/Fl 135.pdf.， 2001/11/11。
4.	Sherwood, S.(1999)。From computer lab to technology class: A formula for transformation，http://www.iste.org/L&L/archive/vol27/no3/features/sherwood/， 2001/11/11。

圖書論文
1.	Jonassen, D. H.(1996)。Learning from, learning about, and learning with computing: A rationale for mindtools。Computers in the Classroom: Mindtools for critical thinking。Englewood Cliffs, NJ：Prentice-Hall。

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