數位e筆融入書法教學實踐__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	數位e筆融入書法教學實踐
書刊名：	北市大語文學報
作者：	絲凱郁／張介英
作者(外文)：	Szu, Kai-yu／Chang, Chieh-ying
出版日期：	2022
卷期：	27
頁次：	頁51-67
主題關鍵詞：	書法教學；數位e筆；書法數位化；Calligraphy pedagogy；Digital e-pen；Calligraphy digitization
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:80 點閱:4

期刊論文
1.	Lynch, Clifford A.(2001)。The Battle to Define the Future of the Book in the Digital World。First Monday，6(6)。
2.	Yang, Fang-Ying、Chang, Chun-Yen、Chien, Wan-Ru、Chien, Yu-Ta、Tseng, Yuen-Hsien(2013)。Tracking learners' visual attention during a multimedia presentation in a real classroom。Computers & Education，62，208-220。
3.	Lai, Horng-Ji(2010)。Secondary school teachers' perceptions of interactive whiteboard training workshops: A case study from Taiwan。Australasian Journal of Educational Technology，26(4)，511-522。
4.	韓善民(20010200)。我國資訊教育發展現況與展望。資訊與教育，81，7-12。延伸查詢
5.	王全世(20001200)。資訊科技融入教學之意義與內涵。資訊與教育，80，23-31。延伸查詢
6.	Lenzerini, Federico(2011)。Intangible Cultural Heritage: The Living Culture of Peoples。European Journal of International Law，22(1)，101-120。
7.	徐新逸、吳佩謹(20020300)。資訊融入教學的現代意義與具體作為。教學科技與媒體，59，63-73。延伸查詢
8.	施文玲(2007)。以學習理論為基礎的數位化教學策略。生活科技教育月刊，40(2)，32-41。延伸查詢
9.	Azizah, S. N.、Nandiyanto, A. B. D.、Wulandary, V.、Irawan, A. R.(2022)。Implementation of video learning media in Islamic Religious Education subjects for Elementary School Students。Indonesian Journal of Multidiciplinary Research，2(1)，91-96。
10.	Ginzburg, Ekaterina、Chepya, Peter、Demers, David(2010)。The digital learning faculty certificate program。International Journal on E-Learning，9(3)，313-324。
11.	Hoyek, N.、Collet, C.、Di Rienzo, F.、De Almeida, M.、Guillot, A.(2014)。Effectiveness of three-dimensional digital animation in teaching human anatomy in an authentic classroom context。Anatomical Sciences Education，7(6)，430-437。
12.	Smeda, N.、Dakich, E.、Sharda, N.(2014)。The effectiveness of digital storytelling in the classrooms: a comprehensive study。Smart Learning Environments，1，(6)1-(6)21。
13.	Ugwuanyi, Christian S.、Okeke, Chinedu I. O.、Nnamani, Peace A.、Obochi, Euphemia C.、Obasi, Christian C.(2020)。Relative effect of animated and non-animated PowerPoint presentations on physics students' achievement。Cypriot Journal of Educational Sciences，15(2)，282-291。
14.	林達森(20020400)。合作學習在九年一貫課程的應用。教育研究資訊，10(2)，87-103。延伸查詢

會議論文
1.	Thornton, P.、Houser, C.(2001)。Learning on the move: Vocabulary study via email and mobile phone SMS。The EdMedia + Innovate Learning。

圖書
1.	湯誌龍、孟祥仁、鄭明長、徐西森、吳思達、吳雅玲、羅希哲、張碧如、劉承元(2005)。教育概論。五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
2.	顏春煌(20120000)。數位學習：觀念、方法、實務、設計與實作。臺北：碁峰資訊。延伸查詢
3.	Bigum, C.、Alvermann, D. E.、Knobel, M.、Lankshear, C.、Peters, M. A.(2002)。Adolescents and Literacies in a Digital World。Peter Lang。
4.	Jou, Y.-A. E.(2008)。The effect of email keypal project on the enhancement of reading and writing performance of elementary school-aged EFL students in Taiwan。Alliant International University。
5.	Kohler, Richard(2014)。Jean Piaget。Bloomsbury Publishing。
6.	Montangero, J.、Maurice-Naville, D.(2013)。Piaget or the advance of knowledge: An overview and glossary。
7.	Rieber, Robert W.、Robinson, David Keith(2013)。The Essential Vygotsky。Springer Science & Business Media。
8.	Vygotsky, L. S.(2012)。The collected works of L. S. Vygotsky: Scientific legacy。Springer Science & Business Media。

圖書論文
1.	Piaget, Jean(1976)。Piaget's theory。Piaget and His School。Springer。
2.	Zahn, C.、Hesse, F.、Finke, M.、Pea, R.、Mills, M.、Rosen, J.(2017)。Advanced video technologies to support collaborative learning in school education and beyond。Computer Supported Collaborative Learning 2005: The Next 10 Years!。Routledge。
3.	Vygotsky, L. S.(1994)。Extracts from thought and language and mind in society。Language, literacy and learning in educational practice。Multilingual Matters。

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