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題名：轉銜服務特教中途之回顧與前瞻：身心障礙學生成年轉銜服務之發展與省思
書刊名：特殊教育季刊
作者：林宏熾
作者(外文)：Lin, Hung-chih
出版日期：2006
卷期：100
頁次：頁16-27
主題關鍵詞：身心障礙學生；成年生活；成年轉銜；轉銜服務；生涯發展；Students with disabilities；Adult living；Transition to adulthood；Transition services；Career development
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　　本文謹就身心障礙者成年轉銜服務的觀點，探討我國身心障礙學生轉銜服務之回顧與前瞻、成年轉銜服務未來之省思與建議，以供我國未來特殊教育發展之參考。
　　This paper intended to probe into the retrospect and prospect of transition services, to reflect on the current theories and practices, and addressed the importance of re-thinking the issue of transition to adult life in Taiwan for students with disabilities.
期刊論文
1.Biederman, J.、Faraone, S. V.、Spencer, T. J.、Mick, E.、Monuteaux, M. C.、Aleardi. M.(2006)。Functional impairments in adults with self-reports of diagnoses ADHD: A controlled study of 1001 adults in the community。Journal of Clinical Psychiatry，67(4)，524-540。  new window
2.周月清(20040600)。障礙者獨立生活運動緣起與意涵--美加英文獻探討。社區發展季刊，106，331-344。new window  延伸查詢new window
3.林宏熾(20020300)。轉銜計畫在身心障礙福利服務的運用與發展。社區發展季刊，97，60-79。new window  延伸查詢new window
4.林宏熾(20020600)。美國身心障礙者「就業轉銜」的作法與省思。特殊教育季刊，83，1-12。new window  延伸查詢new window
5.林宏熾(2004)。美國身心障礙學生之轉銜評量。特殊教育季刊，92，1-14。new window  延伸查詢new window
6.林宏熾(20041200)。高職階段智能障礙學生轉銜服務之分析研究--以臺灣中部地區為例。東臺灣特殊教育學報，6，117-132。new window  延伸查詢new window
7.林宏熾(20051200)。美國身心障礙學生轉銜服務之相關理論與哲學。特殊教育季刊，97，1-9。new window  延伸查詢new window
8.林宏熾、黃湘儀(20060600)。高中職智能障礙學生一般轉銜技能之研究。特殊教育學報，23，27-53。new window  延伸查詢new window
9.Wehymeyer, M. L.、Bolding, N.(1999)。Self-determination across living and working environments: A matched-samples study of adults with mental retardation。Mental Retardation，37(5)，353-363。  new window
10.Wender, P. H.、Wolf, L. E.、Wasserstein, J.(2001)。Adults with ADHD: An overview。Annals of the New York Academy of Sciences，931，1-16。  new window
11.鄭淑芬(19991200)。身心障礙青年的社區適應。特殊教育季刊，73，23-28。new window  延伸查詢new window
12.Halpern, A. S.(1994)。The Transition of Youth with Disabilities to Adult Life: A Position Statement of the Division on Career Development and Transition, The Council for Exceptional Children。Career Development for Exceptional Individuals，17(2)，115-124。  new window
13.周台傑、葉瓊華、詹文宏(20031200)。啟智學校高職部學生就業轉銜服務現況與需求之研究。特殊教育學報，18，181-211。new window  延伸查詢new window
14.林幸台(20040300)。高職特教班教師參與轉銜服務工作及其對專業合作態度之研究。特殊教育研究學刊，26，1-17。new window  延伸查詢new window
15.周月清(19960600)。成年心智障礙者對家庭的影響與未來安置模式選擇因素探討。特殊教育研究學刊，14，45-66。new window  延伸查詢new window
16.林宏熾(20030900)。身心障礙者生涯發展理論與生涯轉銜服務。特教園丁，19(1)，1-17。  延伸查詢new window
17.林幸台(20020300)。高職特教班智能障礙學生轉銜模式之研究--組織與運作模式之探討。特殊教育研究學刊，22，189-215。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Biederman, J.(2005)。A ten-year follow-up study of males with ADHD。American Psychiatric Association annual meeting，(會議日期: MAY 21-26)。Atlanta, Georgia。  new window
研究報告
1.內政部(2001)。中華民國八十九年臺閩地區身心障礙者生活需求調查報告。臺北：內政部統計處。  延伸查詢new window
2.內政部統計處(2006)。九十五年第七週（九十四年底身心障礙者人數統計）。臺北：內政部統計處。  延伸查詢new window
3.內政部統計處(2006)。九十四年底臺閩地區身心障礙者人數按年齡與障礙等級分。臺北：內政部統計處。  延伸查詢new window
4.行政院勞工委員會(2005)。九十三年臺灣地區身心障礙者勞動力狀況調查。臺北：行政院勞工委員會職業訓練局。  延伸查詢new window
5.周月清(2004)。成年心智障礙者居住服務政策與措施探討 (計畫編號：NSC92-2412-H-010-003)。  延伸查詢new window
6.教育部特教工作小組(2005)。94年度特殊教育統計年報。臺北：教育部。  延伸查詢new window
7.教育部特殊教育工作小組(2003)。92年度特殊教育統計年報。臺北：教育部。  延伸查詢new window
8.教育部特殊教育工作小組(2001)。90年度特殊教育統計年報。臺北：教育部。  延伸查詢new window
9.教育部特殊教育工作小組(2002)。91年度特殊教育統計年報。臺北：教育部。  延伸查詢new window
10.教育部特殊教育工作小組(2004)。93年度特殊教育統計年報。臺北：教育部。  延伸查詢new window
圖書
1.林宏熾(2006)。身心障礙者生涯規劃與轉銜教育。臺北：五南。  延伸查詢new window
2.教育部(2006)。職業學校各群科課程暫行綱要。臺北：教育部。  延伸查詢new window
3.Flexer, R. W.、Simmons, T. J.、Luft, P.、Baer, R. M.(2005)。Transition planning for secondary students with disabilities。Upper Saddle River, NJ：Prentice Hall。  new window
4.教育部(2006)。普通高級中學課程暫行綱要。臺北：教育部。  延伸查詢new window
5.Sands, D. J.、Wehmeyer, M. L.(1996)。Selfdetermination across the life span: Independence and choice for people with disabilities。Baltimore：Paul H. Brookes。  new window
6.Sitlington, P. L.、Clark, G. M.、Kolstoe, O. P.(2005)。Transition education and services for students with disabilities。Needham Heights, MA：Allyn& Bacon。  new window
7.Steere, D. E.(2006)。Growing up: Transition to adult life for students with disabilities。Needham Heights,MA：Allyn & Bacon。  new window
8.Rusch, F. R.、Chadsey, J. G.(1998)。Beyond high school: Transition from school to work。Belmont, CA：Wadsworth。  new window
9.Wehman, P.(2006)。Life beyond the classroom: Transition strategies for young people with disabilities。Baltimore：Paul H. Brookes。  new window
10.Westling, D. L.、Fox, L.(2000)。Teaching students with severe disabilities。Upper Saddle River, NJ：Prentice-Hall。  new window
11.Flexer, R. W.、Simmons, T. J.、Luft, P.、Baer, R. M.(2001)。Transition planning for secondary students with disabilities。New Jersey：Prentice Hall Inc.。  new window
12.Greene, G.、Kochhar-Bryant, C. A.(2003)。Pathways to successful transition for youth with disabilities。Upper Saddle River, NJ：Pearson Education, Inc.。  new window
13.Wehman, P.(2001)。Life beyond the classroom: Transition strategies for young people with disabilities。Baltimore：Paul H. Brookes。  new window
14.Wehmeyer, M. L.、Agran, M.、Hughes, C.(1998)。Teaching self-determination for students with disabilities: Basic skills for successful transition。Baltimore：Paul H. Brookes。  new window
15.Sitlington, P. L.、Clark, G. M.、Kolston, O. P.(2000)。Transition education and services for adolescents with disabilities。Boston：Needham Heights, MA：Allyn and Bacon。  new window
單篇論文
1.Ittenbach, R. F.，Abery, B. H.，Larson, S. A.，Prouty, R. W.，Spiegel, A. N.(1991)。Community adjustment of young adults with mental retardation: A developmental perspective(ED 337929)。  new window
其他
1.(2006)。77 billion in lost income is attributed to ADHD annually in USA，http://www.medicalnewstoday.com/medicalnews.php?newsid=24988， 2006/06/06。  new window
2.Council for Exceptional Children(2004)。The new IDEA: CEC's summary of significant issues。  new window
圖書論文
1.Kochhar-Bryant, C. A.(2003)。Philosophy for transition。Pathways to successful transition for youth with disabilities。Upper Saddle River, NJ：Pearson Education。  new window
2.許天威(2001)。身心障礙者的轉銜計畫。新特殊教育通論。臺北：五南。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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