漢語俗字的演化__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	漢語俗字的演化
書刊名：	華語文教學研究
作者：	曾榮汾
作者(外文)：	Tzeng, Rung-fen
出版日期：	2006
卷期：	3:2
頁次：	頁29-54
主題關鍵詞：	漢字；俗字；正字；簡化字；繁體字；文字學；Chinese popular fonts；Standard fonts；Simplified Chinese；Traditional Chinese；Chinese philolog
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:19 點閱:96

期刊論文
1.	陳明遠(1983)。現代漢字筆畫的統計分析。中國語言學報，1，299-305。延伸查詢

研究報告
1.	曾榮汾(1986)。歷代重要字書俗字研究－《字彙補》俗字研究。臺北。延伸查詢

圖書
1.	鄭昭明、陳學志。漢字簡化對中文讀寫影響。中國文字的未來。臺北。延伸查詢

其他
1.	魏書。延伸查詢
2.	廣韻。延伸查詢

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	教育部《異體字字典》中之互為異體關係析論
2.	漢字の字体・書体に関する諸問題--漢字施策による標準字形の定義とその電算処理を巡って
3.	頭頭是道--「首、面、頁、伐、縣、腦」源流探微
4.	明刻本《紅梅記》俗寫字形研究
5.	從泗水漢字語言景觀談印尼繁簡字變遷及繁體字未來發展
6.	常用漢字部件的位置規則性與位置自由度與其他文字特性相關之分析--以中文部件組字與形構資料庫為基礎
7.	從〈東亞的鄉愁〉看漢字簡繁之爭論
8.	關於漢字方塊空間結構之分類標準與教學原則
9.	漢字簡化思想：百年歷程及其反省
10.	臺東縣國中原住民學習障礙學生讀寫表現調查研究
11.	從洪堡特語言哲學傳統論在漢語中的漢字思維
12.	論兩岸規範字形局部融合之可能性
13.	共讀童書文字指引策略對幼兒認字之影響
14.	漢字的簡化對文化傳承及識字學習的影響
15.	漢字部首圖像形態之研究

1.	明代重要字書俗字研究
2.	國小教師中文字概念、識字教學策略與教學自我效能之關係研究
3.	共讀童書文字指引策略對幼兒認字及認字後設語言能力之影響
4.	白話文暨文言文閱讀理解教學研究
5.	多向度詞彙評量與教學之研究

1.	兒童讀寫能力之發展
2.	語文科的閱讀教學

無相關著作

1.	華語篇章銜接偏誤類型--以日本學習者為例
2.	漢語形聲字族聲符釋義之研究--與祭祀文字有關的聲符為例
3.	華語文教師多元文化教育知能的初探
4.	實現網路直觀情境之華語古詩教學平臺
5.	華裔與非華裔華語初學者聽力策略使用初探
6.	漢語名詞的性質和數量詞使用的關係
7.	現代漢語「有」字比較句的句法、語義特徵考察
8.	心理空間理論與《論語》中的隱喻分析
9.	增強成人華語學習的動機：Wlodkowski動機的時間連續模式的應用
10.	「同樣、相同」不「一樣」：表相似近義詞指稱功能辨析
11.	漢語結果補語語義結構習得研究
12.	從語料庫觀點探討古詩節律
13.	What Makes Chinese Idioms so Difficult to Understand? A Study of the Semantic Transparency of Chinese Idioms
14.	從發音與聲學的對比分析探討美國學生的華語擦音
15.	現代漢語句末助詞「嗎、啊、吧、呢」的教學語法

QR Code

QRCODE